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História6º anoBNCC EF06HI07Média⏱ 2 a 3 minu

Uma imagem de vasos antigos encontrados em sítios arqueológicos mostra pinturas de cenas de caça, dança e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI07

Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma imagem de vasos antigos encontrados em sítios arqueológicos mostra pinturas de cenas de caça, dança e cultivo. Em outra fonte, um narrador conta como um povo explicava a origem dessas práticas. — O que a combinação dessas fontes permite compreender sobre essas sociedades antigas?

  1. A) Permite saber que essas sociedades dependiam apenas da agricultura, porque toda representação de caça, dança e cultivo indica que sua economia era igual em todos os grupos antigos.
  2. B) Permite compreender hábitos, crenças e modos de vida, porque os objetos e os relatos orais preservam informações culturais do grupo.
  3. C) Permite afirmar que essas sociedades não tinham tradições próprias, já que os vasos mostram atividades do cotidiano e os relatos substituem a memória do grupo.
  4. D) Permite concluir principalmente como essas sociedades travavam guerras, pois os vasos e os relatos mostram estratégias militares e armas usadas pelo grupo.
  5. E) Permite identificar apenas a sequência exata dos acontecimentos, pois as imagens e os relatos servem sobretudo para datar com precisão a origem de cada prática.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Observe o que cada fonte oferece. Os vasos antigos trazem pinturas de caça, dança e cultivo, ou seja, registram atividades concretas do grupo. O narrador conta como o povo explicava a origem dessas práticas, ou seja, revela suas explicações e crenças.
  2. Combine as informações. Juntas, as duas fontes permitem compreender hábitos (caça, dança, cultivo), crenças (a explicação da origem das práticas) e modos de vida do grupo. Objetos materiais e relatos orais são vestígios culturais que preservam informações sobre a sociedade.
  3. Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta porque as representações de caça, dança e cultivo não indicam que a economia dependesse apenas da agricultura, nem que todos os grupos antigos fossem iguais. A alternativa C é incorreta porque as atividades representadas e os relatos mostram tradições próprias, e não a ausência delas. A alternativa D é incorreta porque as fontes citadas não mencionam guerras, armas ou estratégias militares. A alternativa E é incorreta porque as fontes não servem para datar com precisão nem para estabelecer apenas a sequência exata dos fatos.
  4. Conclusão. A alternativa B é a única que corresponde ao que a combinação das fontes efetivamente permite compreender, estando alinhada ao gabarito oficial.

💡 Dica: Observe o que as fontes revelam sobre a vida do grupo, não só sobre fatos isolados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que toda representação de uma atividade indica que ela era a única base da economia, generalizando de um objeto para todos os grupos.

B Correta

Resposta correta: relaciona corretamente as duas fontes como evidências de aspectos culturais, sociais e cotidianos das sociedades antigas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que mostrar atividades do cotidiano e contar histórias orais significa ausência de tradição própria, confundindo registro cultural com inexistência de cultura.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa qualquer pintura antiga a combates e imagina que as fontes tratam de guerra, sem ler que o texto cita caça, dança e cultivo.

Por que engana: Ler a fonte de forma literal e ignorar a inferência histórica.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que fontes históricas servem principalmente para datação precisa e cronologia exata, ignorando seu papel para compreender modos de vida e crenças.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretação de fon🧩 Questão de compreens
🎯 Conceito central

Fontes históricas como evidências culturais.

📌 Objetivo

Reconhecer fontes co

🧱 Pré-requisitos

Noção de fonte histórica. · Diferença entre cultura material e tradição oral.

📚 Reveja

Vestígios materiais e tradição oral.

⚠️ Erro mais comum

Ler a fonte de forma literal e ignorar a inferência histórica.

🌎 Tema transversal

Patrimônio cultural.

🤝 Socioemocional

Curiosidade intelectual.

🏫 Contexto

História antiga e cu

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