No fim do expediente, uma academia de bairro passou a divulgar, em um mural na recepcao, fotos dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim do expediente, uma academia de bairro passou a divulgar, em um mural na recepcao, fotos dos participantes do “Desafio 30 dias”, com um ranking semanal por “evolucao”. Na primeira reuniao, o instrutor explicou que montaria dois grupos: “turbo” e “leve”. Sem aplicar nenhum teste, ele distribuiu as pessoas olhando para o corpo e disse que “quem tem mais peso precisa ficar no leve para nao atrapalhar o ritmo”. Uma aluna contou que ja praticava corrida, mas ouviu: “Aqui eu decido o que e melhor para voce”. Depois da aula, parte do grupo comentou no aplicativo da academia que a exposicao do ranking e a forma de separar as turmas estavam causando vergonha e afastando iniciantes, mesmo aqueles que queriam treinar para ganhar condicionamento e saude. Considere a situacao descrita e identifique o comentario que expressa um posicionamento contrario a preconceitos e a relacoes de poder nessa pratica corporal.
- A) Reconhecer que separar por aparencia e expor ranking reforca estigmas e reduz autonomia, devendo-se ajustar treinos por avaliacao e metas.
- B) Reconhecer que separar por aparencia e expor ranking e aceitavel, pois o instrutor tem autoridade total e nao deve ser questionado.
- C) Reconhecer que separar por aparencia e expor ranking aumenta a motivacao, pois a vergonha ajuda a manter disciplina e resultado.
- D) Reconhecer que separar por aparencia e expor ranking resolve o problema, desde que o grupo “leve” treine sempre em horarios isolados.
- E) Reconhecer que separar por aparencia e expor ranking e justo, porque quem tem mais peso sempre tem menor capacidade de treino.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A situacao descreve uma academia que separa alunos em grupos "turbo" e "leve" olhando apenas para o corpo, sem nenhum teste, e que expoe fotos e ranking publico. Isso envolve estigma corporal e uma relacao de poder em que o instrutor decide sozinho o que e melhor para cada aluna, como ocorre com a aluna que ja praticava corrida.
- Procuramos o comentario contrario a preconceitos e a relacoes de poder. A alternativa A reconhece que separar por aparencia e expor ranking reforca estigmas e reduz autonomia, e propoe ajustar treinos com base em avaliacao e metas, que e a forma justa de organizar a pratica. Esta e a resposta correta.
- Por que as outras estao erradas: a B defende a autoridade absoluta do instrutor, o que e justamente a relacao de poder criticada na situacao; a C afirma que a vergonha motiva, mas o texto mostra que ela afasta iniciantes; a D aceita o ranking e apenas isola o grupo leve, mantendo o estigma; a E justifica a separacao por peso com um pressuposto generalizado e sem avaliacao, reforcando o preconceito.
- Conclusao: o gabarito oficial A esta correto, pois a alternativa A e a unica que se posiciona contra o preconceito e contra o exercicio arbitrario de poder, propondo avaliacao individual e metas como alternativa a aparencia.
💡 Dica: Analise o impacto social e ético das práticas descritas e escolha a alternativa que critica preconceitos.
Alternativa por alternativa
Aplica critica a estereotipos corporais e ao controle do instrutor, defendendo criterios funcionais e autonomia para garantir participacao sem constrangimento.
O aluno acredita que, numa pratica corporal, a autoridade do instrutor deve ser aceita sem questionamento, mesmo quando ele decide com base na aparencia.
Por que engana: Confundir autoridade do instrutor com legitimidade ética, aceitando práticas preconceituosas como corretas.
O aluno supoe que humilhar ou expor o aluno publicamente aumenta a disciplina e o resultado, ignorando que o texto relata afastamento de iniciantes.
O aluno acha que isolar o grupo considerado leve em horarios separados resolve o problema, sem perceber que a separacao por aparencia e o ranking continuam estigmatizando as pessoas.
O aluno acredita que quem tem mais peso sempre tem menor capacidade de treino, generalizando uma ideia de senso comum sem avaliacao individual.
Raio-X da questão
preconceito e autonomia em esporte
diagnostico
respeito à diversidade corporal · relações de poder social
estude preconceitos e respeito à diversidade corporal em atividades físicas
Confundir autoridade do instrutor com legitimidade ética, aceitando práticas preconceituosas como corretas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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