GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História2ª sérieBNCC EM13CHS401Difícil⏱ medio

— Nao entendo, ontem o sermão foi sobre obediencia e hoje a feira inteira discute outra coisa — reclamou um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Nao entendo, ontem o sermão foi sobre obediencia e hoje a feira inteira discute outra coisa — reclamou um canonigo, ao ver folhas impressas circulando entre artesãos e aprendizes de uma cidade germanica no inicio do seculo XVI. As folhas, vendidas por poucas moedas, traziam trechos em lingua vulgar, cancoes e argumentos curtos contra praticas da Igreja. Em tabernas, alguem lia em voz alta para quem nao sabia ler, e os comentarios continuavam nas oficinas. O conselho da cidade cogitou multar impressores, mas parte dos comerciantes defendia o negocio: “chega mais gente, vende mais papel e tinta”. Ao mesmo tempo, nobres locais passaram a encomendar textos que sustentassem suas decisoes diante do povo, temendo perder apoio. A oficina de impressao, antes restrita a livros caros, tornou-se ponto disputado por diferentes grupos. Interprete o texto e identifique o efeito nas relacoes entre grupos sociais que e mais compativel com a difusao do impresso nesse contexto.

  1. A) Universalizacao rapida da escolarizacao estatal, substituindo a leitura publica pela formacao escolar obrigatoria.
  2. B) Amplificacao do debate entre leigos, reduzindo a exclusividade clerical na mediacao do saber religioso.
  3. C) Reforco do monopolio do clero, concentrando a leitura em latim e afastando artesãos das discussoes religiosas.
  4. D) Estabilizacao politica garantida pela censura previa, impedindo conflitos ao controlar todas as oficinas.
  5. E) Homogeneizacao cultural por decreto, eliminando dialetos locais e impondo imediatamente uma lingua unica.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve folhas impressas em língua vulgar (não em latim) circulando entre artesãos, aprendizes e pessoas que não sabiam ler, que ouviam leituras em tabernas. Os comentários continuavam nas oficinas, e nobres passaram a encomendar textos para sustentar suas decisões diante do povo.
  2. Identifique o efeito social. Grupos variados (artesãos, aprendizes, comerciantes, nobres, o próprio conselho da cidade) passam a participar de discussões religiosas e políticas que antes eram controladas pelo clero. Há, portanto, ampliação do debate para leigos e perda da exclusividade clerical sobre o saber religioso.
  3. Confirme a alternativa correta. A alternativa B afirma exatamente isso: amplificação do debate entre leigos e redução da exclusividade clerical na mediação do saber religioso. Isso é o que o texto mostra com mais clareza.
  4. Analise as demais. A alternativa A está errada porque o texto não fala de escolarização estatal nem de formação escolar obrigatória; a leitura se dá de forma pública e oral. A alternativa C está errada porque o texto mostra justamente o oposto, com leitura em língua vulgar e artesãos participando das discussões. A alternativa D está errada porque o conselho apenas cogitou multar impressores, e o texto mostra conflito e disputa, não estabilização pela censura. A alternativa E está errada porque o texto não menciona eliminação de dialetos nem imposição de língua única; a língua vulgar aparece como meio de difusão.
  5. Conclusão. O efeito mais compatível com a difusão do impresso no contexto descrito é a ampliação do debate religioso e político para leigos, reduzindo o monopólio clerical. O gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Analise o impacto da imprensa na sociedade e nas relações sociais do século XVI.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a difusão do impresso à expansão da escola pública e obrigatória, ignorando que o texto descreve leitura coletiva e informal.

B Correta

Folhas baratas em lingua vulgar e leitura em voz alta ampliam o acesso e reposicionam leigos frente ao clero e autoridades.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que o latim e o clero sempre foram o centro da leitura e não percebe que o texto descreve justamente a entrada de artesãos nas discussões em língua vulgar.

Por que engana: Confundir o papel da imprensa como reforço do clero em vez de instrumento de ampliação do debate leigo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a medida apenas cogitada pelo conselho (multar impressores) com uma censura efetiva que garantiu estabilidade, quando o texto mostra conflito e disputa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a difusão em língua vulgar como imposição de uma língua única, quando o texto mostra o contrário: o uso de línguas locais para alcançar o povo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

difusão da imprensa e sociedade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da imprensa · reforma protestante

📚 Reveja

estude o papel da imprensa na transformação social e religiosa do século XVI

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel da imprensa como reforço do clero em vez de instrumento de ampliação do debate leigo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Objetos e vestígios da cultura material e imaterial

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.