"Assinei o papel sem entender todas as palavras. O agente disse que, em oito anos, eu teria pago a passagem e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Assinei o papel sem entender todas as palavras. O agente disse que, em oito anos, eu teria pago a passagem e poderia escolher meu destino." O depoimento foi recolhido de um trabalhador chinês levado ao Peru na metade do seculo XIX. Naquele periodo, a venda de guano (fertilizante extraido em ilhas do Pacífico) financiava grande parte das receitas do Estado peruano e atraia credito de casas comerciais estrangeiras. Para manter o ritmo das exportacoes, empresas intermediarias organizaram o transporte de milhares de homens, cujos salarios sofriam descontos por alimentacao, moradia e pela propria viagem. Ao fim do contrato, parte retornou; outros permaneceram, formando redes de oficio e comercio em areas urbanas, onde encontravam apoio de conterraneos e novos meios de vida. Interprete o texto-base e identifique o mecanismo historico que explica a mobilidade e a posterior fixacao de parte desses trabalhadores, em conexao com a expansao de mercadorias de exportacao e do credito internacional.
- A) Transferencia de condenados para colonias penais com finalidade principal de punicao e isolamento social
- B) Povoamento dirigido pelo Estado com cidadania imediata para ocupar fronteiras e garantir soberania territorial
- C) Deslocamento de refugiados por perseguicao politica, seguido de acolhimento estatal e protecao humanitaria
- D) Migracao voluntaria de pequenos proprietarios atraidos por distribuicao de terras e autonomia produtiva
- E) Contratacao de trabalhadores endividados por intermediarios para sustentar exportacoes e remunerar investidores
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve o trabalho contratado de chineses levados ao Peru no século XIX (os chamados 'culis'), no contexto da exportação de guano, que financiava o Estado peruano e atraía crédito estrangeiro. Passo 2: O depoimento mostra um contrato assinado sem plena compreensão, com promessa de quitação da passagem em oito anos, e o texto informa que os salários sofriam descontos por alimentação, moradia e pela própria viagem. Isso indica endividamento do trabalhador com intermediários. Passo 3: Esse endividamento é o mecanismo que explica a mobilidade inicial (o deslocamento forçado pelo contrato) e a fixação posterior: quem não conseguia retornar ao fim do contrato permanecia em áreas urbanas, formando redes de ofício e comércio com conterrâneos. Passo 4: A alternativa E descreve exatamente isso: contratação de trabalhadores endividados por intermediários para sustentar as exportações e remunerar investidores. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A trata de condenados e punição, sem relação com o contrato de trabalho do texto; B trata de povoamento dirigido com cidadania imediata, o que não aparece no texto; C descreve refugiados fugindo de perseguição política, enquanto o texto fala de contratação econômica; D fala de pequenos proprietarios atraídos por terras, mas o texto mostra trabalhadores descontados e sem autonomia inicial. Passo 6: O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione o contexto histórico com as alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a migração forçada a punição penal, imaginando que os trabalhadores foram deslocados como condenados para isolamento social.
Por que engana: Confundir migração contratada com migração voluntária ou outras formas de deslocamento.
O aluno supõe que o deslocamento foi uma política estatal de povoamento com cidadania, ignorando que o texto trata de intermediários privados e contratos de trabalho.
O aluno confunde qualquer deslocamento forçado ou difícil com refúgio por perseguição política, sem notar que o texto descreve motivação econômica e contrato.
O aluno pensa que a migração foi voluntária e levou à autonomia de pequenos proprietários, desconsiderando os descontos salariais e o endividamento descritos no texto.
O relato indica contrato, descontos e divida; isso liga a demanda externa pelo guano ao recrutamento transcontinental e a fixacao posterior em redes urbanas.
Raio-X da questão
migração contratada e exportação
diagnostico
migração histórica · economia de exportação
Estude os mecanismos de migração e economia exportadora no século XIX.
Confundir migração contratada com migração voluntária ou outras formas de deslocamento.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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