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Ciências3º anoBNCC EF03CI07Fácil⏱ medio

— Qual lembranca eu escolho para meu primo que nao enxerga? — perguntou uma crianca na loja de um museu. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI07

Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Qual lembranca eu escolho para meu primo que nao enxerga? — perguntou uma crianca na loja de um museu. A atendente mostrou cinco miniaturas para serem reconhecidas pelo toque. Em cada uma, as partes lisas representavam agua e as partes asperas representavam solo. A crianca lembrou que, em videos feitos do espaco, o planeta aparece arredondado, e que em mapas e globos ela sempre via muito mais area azul (oceanos) do que area verde ou marrom (continentes). Entao, ela comparou as miniaturas: uma era uma esfera com 7 de 10 partes lisas; outra era uma esfera com 5 de 10 partes lisas; outra era uma esfera com 1 de 10 partes lisas; outra era um disco com 7 de 10 partes lisas; e a ultima era um cubo com 7 de 10 partes lisas. Com base nas observacoes lembradas pela crianca, identifique a miniatura que melhor representa caracteristicas da Terra quanto ao formato e a presenca de agua e solo.

  1. A) Um cubo com 7/10 da superficie lisa e 3/10 aspera
  2. B) Uma esfera com 1/10 da superficie lisa e 9/10 aspera
  3. C) Um disco com 7/10 da superficie lisa e 3/10 aspera
  4. D) Uma esfera com 7/10 da superficie lisa e 3/10 aspera
  5. E) Uma esfera com 5/10 da superficie lisa e 5/10 aspera

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a criança observou sobre o formato. Em vídeos do espaço, o planeta aparece arredondado, então o formato que melhor representa a Terra é a esfera, e não o cubo nem o disco. Passo 2: Identifique o que a criança observou sobre a superfície. Em mapas e globos havia muito mais área azul (oceanos) do que área verde ou marrom (continentes). Como as partes lisas representam água e as ásperas representam solo, a proporção deve ter mais partes lisas do que ásperas, com a maioria lisa. Passo 3: Verifique as miniaturas. Apenas a esfera com 7 de 10 partes lisas combina com as duas observações: formato arredondado e predominância de água. Passo 4: Explique por que as demais estão erradas. A esfera com 1/10 lisa indica predominância de solo, o que contraria os mapas. A esfera com 5/10 lisa mostra empate entre água e solo, o que também não reflete a área azul predominante. O disco tem formato plano, que não corresponde ao planeta arredondado. O cubo tem formato que não corresponde ao planeta visto do espaço. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial: uma esfera com 7/10 da superfície lisa (água) e 3/10 áspera (solo).

💡 Dica: Compare as características da miniatura com as informações sobre a Terra dadas no enunciado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que a Terra tem formato cúbico, ignorando que a criança viu o planeta arredondado em vídeos do espaço. Pode ter se concentrado só na proporção 7/10 e esquecido a pista sobre o formato.

B Erradaerro: Interpretação

Inverte a legenda do toque, achando que a parte lisa representa solo, ou que a maior parte da superfície é de terra. Isso contraria a informação de que os oceanos ocupam mais área.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Imagina a Terra como um disco achatado, talvez influenciado por mapas planos ou pela ideia intuitiva de um mundo plano. O formato contraria o planeta arredondado visto do espaço.

Por que engana: Confundir formas geométricas e não relacionar corretamente a proporção de água e solo na Terra.

D Correta

Reune as duas pistas: formato arredondado e predominio de agua (partes lisas) em relacao ao solo.

E Erradaerro: Conceitual

Assume que a Terra tem partes de água e solo praticamente iguais, sem perceber que a criança observou mais área azul do que verde ou marrom. Não relaciona a proporção com as observações de mapas e globos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

forma da Terra e distribuição água/solo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

formas geométricas básicas · proporção de áreas

📚 Reveja

Estude as características físicas da Terra: formato esférico e proporção de água e terra na superfície.

⚠️ Erro mais comum

Confundir formas geométricas e não relacionar corretamente a proporção de água e solo na Terra.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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