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Ciências3º anoBNCC EF03CI07Fácil⏱ curto

Ao montar uma mesa de observação, uma turma recebeu um globo pequeno, uma bola de borracha e um mapa plano do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI07

Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao montar uma mesa de observação, uma turma recebeu um globo pequeno, uma bola de borracha e um mapa plano do mesmo lugar. Ao comparar os objetos, os estudantes perceberam que o globo e a bola tinham forma arredondada, enquanto o mapa era plano. No globo, também apareciam partes azuis, representando a água, e partes marrons, representando o solo. A professora pediu que eles anotassem suas observações. Analise a situação apresentada e identifique a característica da Terra que a comparação entre os objetos permite reconhecer.

  1. A) A Terra tem formato arredondado e não apresenta água em sua superfície.
  2. B) A Terra tem formato arredondado e apresenta água e solo em sua superfície.
  3. C) A Terra tem formato achatado e apresenta apenas solo em sua superfície.
  4. D) A Terra tem formato quadrado e apresenta água e solo em sua superfície.
  5. E) A Terra tem formato arredondado e apresenta apenas água em sua superfície.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado e identifique o que foi observado. O globo e a bola de borracha têm forma arredondada, enquanto o mapa é plano. O globo apresenta partes azuis (água) e partes marrons (solo).
  2. Relacione as observações com a Terra. Como o globo representa a Terra, sua forma arredondada indica que a Terra é arredondada, e não plana como o mapa. As partes azuis e marrons indicam que a superfície terrestre tem água e solo.
  3. Conclua. A característica da Terra reconhecida pela comparação é que ela tem formato arredondado e apresenta água e solo em sua superfície, que é a alternativa B. Esta conclusão coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque afirma que não há água na superfície, o que contradiz as partes azuis do globo. A alternativa C está errada porque diz que a Terra é achatada e que há apenas solo, contrariando a forma arredondada e a presença de água. A alternativa D está errada porque atribui à Terra formato quadrado, o que não foi observado nos objetos. A alternativa E está errada porque diz que há apenas água, enquanto o globo mostra também partes marrons, representando o solo.

💡 Dica: Compare a forma do globo com a do mapa e observe o que as cores representam.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se concentrado apenas na forma arredondada e ignorado as partes azuis do globo, concluindo que a Terra não tem água na superfície.

Por que engana: Confundir o mapa plano com o formato da Terra ou interpretar incorretamente as cores do globo, concluindo que há apenas água ou apenas solo.

B Correta

O globo representa a Terra de forma arredondada e mostra água e solo em sua superfície.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o mapa plano à forma real da Terra e ignorado a forma arredondada dos objetos, além de não considerar a água representada no globo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o formato do mapa, que é retangular ou quadrado, com o formato do planeta, transferindo a forma do papel para a Terra.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter considerado apenas a predominância da cor azul no globo e ignorado as partes marrons que representam o solo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Forma e superfície da Terra

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de formas e cores · Observação de representações da Terra

📚 Reveja

Revise a forma arredondada da Terra e a presença de água e solo em sua superfície.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o mapa plano com o formato da Terra ou interpretar incorretamente as cores do globo, concluindo que há apenas água ou apenas solo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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