Durante uma atividade de Língua Portuguesa, a professora leu em voz alta uma crônica sobre a rotina de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de Língua Portuguesa, a professora leu em voz alta uma crônica sobre a rotina de estudantes que utilizam o transporte público. Antes da leitura, orientou a turma a acompanhar a sequência dos acontecimentos, perceber as mudanças de humor do narrador e relacionar essas mudanças às informações do texto. Ao final, os estudantes deveriam explicar o sentido geral da crônica. Com base nessa situação, qual atitude caracteriza uma escuta atenta durante a leitura em voz alta?
- A) Concentrar-se apenas no volume da voz, sem acompanhar o sentido do texto.
- B) Repetir mentalmente palavras isoladas, sem relacioná-las ao conjunto.
- C) Interromper a leitura para comentar cada trecho ouvido.
- D) Acompanhar o sentido do texto, relacionando as ideias e a entonação do leitor.
- E) Antecipar toda a história, sem verificar as informações apresentadas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questao pede a atitude que caracteriza uma escuta atenta durante a leitura em voz alta, no contexto descrito: a professora orientou a turma a acompanhar a sequencia dos acontecimentos, perceber as mudancas de humor do narrador e relacionar essas mudancas as informacoes do texto.
- Resolvendo por conta propria, a escuta atenta envolve compreender o sentido do texto enquanto ele e lido. Isso significa seguir a ordem dos fatos, perceber como o narrador se sente e como a entonacao do leitor ajuda a transmitir esses sentimentos. Essa e exatamente a alternativa D: acompanhar o sentido do texto, relacionando as ideias e a entonacao do leitor.
- Comparando com o gabarito oficial, a letra D esta correta e coincide com a resposta oficial.
- Por que as outras estao erradas:
- A) Focar so no volume da voz ignora o sentido do texto, que e justamente o objetivo da escuta pedida.
- B) Repetir palavras isoladas sem relacioná-las ao conjunto impede a compreensao global da crônica.
- C) Interromper a leitura a cada trecho quebra o fluxo narrativo e nao permite perceber as mudancas de humor do narrador.
- E) Antecipar toda a historia sem verificar as informacoes e o oposto da escuta atenta, pois ignora o que de fato o texto apresenta.
💡 Dica: Observe qual atitude relaciona as ideias do texto à entonação do leitor.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ouvir bem se resume a perceber a intensidade e a clareza da voz do leitor, sem se preocupar com o conteudo transmitido.
O aluno entende que escutar e registrar palavras soltas, sem estabelecer conexoes entre elas, ja basta para acompanhar a leitura.
Por que engana: O aluno pode confundir escuta atenta com apenas ouvir palavras ou repetir trechos, sem relacioná-los ao sentido global do texto.
O aluno acha que participar ativamente significa comentar a cada trecho, o que na verdade interrompe a construcao do sentido global.
A escuta atenta não consiste apenas em ouvir os sons da fala, mas em construir o sentido do que é lido. Para isso, o estudante acompanha a sequência das informações, relaciona as ideias e interpreta recursos da leitura, como a entonação e as mudanças de humor do narrador.
O aluno confunde atencao com adivinhacao, supondo que pode prever o final e dispensar a verificacao do que o texto realmente diz.
Raio-X da questão
escuta atenta na leitura
diagnostico
compreensão de texto oral · atenção à entonação
Revise estratégias de escuta, como acompanhar ideias, sequência dos fatos e entonação.
O aluno pode confundir escuta atenta com apenas ouvir palavras ou repetir trechos, sem relacioná-los ao sentido global do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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