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Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS206Difícil⏱ medio

Desde que um terminal intermodal passou a operar na borda de Serra Clara, caminhoneiros e trens de carga…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS206

Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Desde que um terminal intermodal passou a operar na borda de Serra Clara, caminhoneiros e trens de carga conectam a producao regional ao porto em menos tempo. Em dois anos, a prefeitura registrou que 7 em cada 10 novas empresas (oficinas, armazens, restaurantes) se instalaram num raio de 3 km desse terminal, junto ao entroncamento com a rodovia. Ao mesmo tempo, o antigo centro comercial, a 14 km dali, perdeu linhas de onibus e viu o fechamento de lojas. Moradores de tres povoados rurais relatam que agora fazem baldeacao no terminal para acessar servicos e empregos, e o fluxo diario de pessoas se concentra nas vias que convergem para esse ponto. Com recursos para apenas uma nova escola tecnica, o municipio pretende reduzir deslocamentos e ampliar o acesso de jovens de diferentes localidades. Analise as informacoes do texto e identifique a decisao de localizacao que melhor aplica os principios de distribuicao, conexao e arranjos para ampliar o acesso a escola tecnica.

  1. A) Instalar a escola tecnica no povoado mais distante do terminal, para compensar a desigualdade de acesso criada pela nova rota.
  2. B) Instalar a escola tecnica em um ponto equidistante entre o terminal e o antigo centro, independentemente das rotas de deslocamento.
  3. C) Instalar a escola tecnica no limite municipal mais proximo da rodovia, para atrair estudantes de cidades vizinhas sem considerar baldeacoes.
  4. D) Instalar a escola tecnica no antigo centro comercial, mantendo a centralidade historica mesmo com perda de linhas de onibus.
  5. E) Instalar a escola tecnica junto ao terminal intermodal, proximo ao entroncamento e as linhas de onibus reorganizadas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um novo fluxo de deslocamentos convergindo para o terminal intermodal, onde caminhoneiros e trens se conectam, empresas se concentram perto do entroncamento e moradores de tres povoados fazem baldeacao para chegar a servicos e empregos. O objetivo do municipio e reduzir deslocamentos e ampliar o acesso de jovens de diferentes localidades, com recursos para apenas uma escola tecnica. Passo 2: Pelos principios de distribuicao, conexao e arranjos, a melhor localizacao e aquela que fica no ponto de maior conexao da rede, onde o fluxo ja converge e onde as linhas de onibus podem ser reorganizadas para atender varias localidades. Passo 3: A alternativa E instala a escola junto ao terminal, perto do entroncamento e das linhas reorganizadas, o que reduz o numero de baldeacoes e aproveita a infraestrutura de transporte ja existente. Passo 4: A alternativa A e errada porque colocar a escola no povoado mais distante aumentaria o deslocamento da maioria dos estudantes e ignoraria a conexao existente. Passo 5: A alternativa B e errada porque ignora as rotas de deslocamento, justamente o criterio central da questao. Passo 6: A alternativa C e errada porque o limite municipal junto a rodovia nao considera as baldeacoes nem o fluxo real de pessoas. Passo 7: A alternativa D e errada porque o antigo centro perdeu linhas de onibus e lojas, ficando a 14 km do ponto de maior conexao, o que aumenta os deslocamentos. Passo 8: Conclusao: a alternativa E e a decisao que melhor aplica os tres principios e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar o local que melhor conecta os deslocamentos e facilita o acesso.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a escola deve ser colocada no lugar mais distante para compensar desigualdades, sem considerar que a maioria dos estudantes ja se concentra na conexao do terminal.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pensa que a localizacao equidistante de dois pontos e sempre a mais justa, esquecendo que o enunciado pede que a decisao considere as rotas e as conexoes existentes.

Por que engana: Escolher locais baseando-se apenas na distancia ou em aspectos historicos, sem considerar rotas e conexoes atuais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supoe que estar perto de uma rodovia e suficiente para atrair estudantes, sem perceber que o texto valoriza as baldeacoes e o fluxo concentrado no terminal.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a centralidade historica a melhor localizacao, usando uma intuicao do dia a dia, sem notar que o antigo centro perdeu linhas de onibus e esta distante dos fluxos atuais.

E Correta

A escola no no principal da rede aproveita a conexao dos fluxos e o novo arranjo territorial concentrado no terminal.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

localizacao, distribuicao, conexao, arranjos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceitos basicos de geografia urbana

📚 Reveja

estude os principios de localizacao e organizacao espacial de servicos

⚠️ Erro mais comum

Escolher locais baseando-se apenas na distancia ou em aspectos historicos, sem considerar rotas e conexoes atuais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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