— Aqui nao e lugar de iniciante. Se quer aprender, vai pra outra quadra! — disse um dos veteranos no…

Questão

— Aqui nao e lugar de iniciante. Se quer aprender, vai pra outra quadra! — disse um dos veteranos no skatepark, depois que dois adolescentes tentaram usar a rampa menor. Nos fins de tarde, o espaco fica cheio. Um grupo mais antigo costuma decidir quem “tem vez” e quem fica esperando. Quando Ravi chegou com um skate emprestado e capacete simples, ouviu risadas e a frase: “Esse ai nem tem cara de skatista”. Uma amiga dele sugeriu chamar o pessoal do coletivo do bairro, que ja organiza oficinas e empresta equipamentos, para combinar regras de convivencia. Alguns veteranos argumentaram que controlar a rampa “mantem a seguranca” e que apelidos fazem parte da cultura. Outros disseram que, se cada um respeitar seu nivel, “o problema se resolve sozinho”. Com base no texto, identifique a proposta que expressa posicionamento contrario a preconceitos e relacoes de poder no uso do skatepark, sem impedir a pratica de diferentes participantes.

1. A) Propor que iniciantes usem o skatepark so quando os veteranos permitirem, para evitar conflitos.
2. B) Propor que os apelidos sejam ignorados, porque a convivencia melhora quando cada um foca no proprio treino.
3. C) Propor que a rampa menor seja reservada apenas aos mais habilidosos, para valorizar a cultura do skate.
4. D) Propor combinados de revezamento e respeito, interrompendo apelidos e garantindo fala aos iniciantes.
5. E) Propor que Ravi pratique em outro lugar ate comprar equipamento melhor, para ser mais aceito.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um skatepark em que um grupo antigo decide quem tem vez, excluindo iniciantes e usando apelidos humilhantes (Ravi ouviu risadas e a frase 'nem tem cara de skatista'). A questão pede a proposta contrária a preconceitos e relações de poder que não impeça a prática de ninguém. Passo 2: A alternativa D propõe combinados de revezamento e respeito, que distribuem o espaço sem excluir ninguém, interrompe os apelidos (combate ao preconceito) e garante fala aos iniciantes (desfaz a hierarquia de poder). Passo 3: A alternativa A mantém o poder nas mãos dos veteranos, pois só permite o uso de iniciantes quando eles autorizarem. Passo 4: A alternativa B ignora os apelidos em vez de enfrentá-los, o que deixa o preconceito intacto; é a mesma ideia de 'o problema se resolve sozinho' que o texto apresenta como posição passiva. Passo 5: A alternativa C restringe a rampa menor aos mais habilidosos, o que impede a prática dos iniciantes e reforça a exclusão. Passo 6: A alternativa E transfere para Ravi a responsabilidade de se adaptar para ser aceito, o que reforça o preconceito em vez de combatê-lo. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a D, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as atitudes descritas e escolha a que promove inclusão e respeito.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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