GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Educação Física2ª sérieBNCC EM13LGG502Média⏱ medio

— Aqui nao e lugar de iniciante — disse um rapaz, ao ver uma menina tentar descer a rampa do skatepark do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG502

Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Aqui nao e lugar de iniciante — disse um rapaz, ao ver uma menina tentar descer a rampa do skatepark do bairro. Aos fins de tarde, o espaco fica cheio. Um grupo mais experiente ocupa a parte central por longos periodos, grava videos e escolhe quem “merece” tentar as manobras. Quando alguem erra, surgem apelidos e comentarios sobre o corpo, a roupa e o tipo de equipamento, como se isso definisse quem “e do skate”. A administracao evita intervir, porque esses rapazes aparecem nas postagens do patrocinador local. Uma moradora comparou a situacao a um “microfone aberto”: em eventos assim, ha um combinado para garantir que varias vozes aparecam, e nao so as de quem tem mais influencia. Compare a situacao do texto com a ideia de “microfone aberto” e identifique a medida que enfrenta estereotipos e relacoes de poder no uso do skatepark.

  1. A) Aumentar a presenca de segurancas para retirar rapidamente quem cai com frequencia, reduzindo atrasos e mantendo o fluxo da sessao.
  2. B) Separar os praticantes por nivel e exigir indicacao do grupo experiente para que novos usuarios possam acessar a rampa central.
  3. C) Proibir filmagens e exigir o mesmo tipo de equipamento para todos, evitando comentarios sobre marca e aparencia durante a pratica.
  4. D) Estabelecer rodizio de tempo nas rampas e intervir contra humilhacoes, garantindo acesso independente de corpo, roupa ou equipamento.
  5. E) Reservar o horario mais disputado para quem executa manobras avancadas, estimulando que iniciantes observem e aprendam em silencio.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um skatepark em que um grupo experiente ocupa a rampa central por longos periodos, decide quem pode tentar as manobras e humilha quem erra com apelidos sobre corpo, roupa e equipamento. A administracao nao intervem porque esses rapazes aparecem nas postagens do patrocinador, o que mostra uma relacao de poder.
  2. A ideia de microfone aberto, segundo a moradora, e um combinado que garante que varias vozes aparecam, e nao so as de quem tem mais influencia. Logo, a medida procurada deve redistribuir o acesso ao espaco e enfrentar os estereotipos que excluem iniciantes.
  3. A alternativa D atende a essas duas exigencias. O rodizio de tempo nas rampas impede que um grupo monopolize o espaco, e a intervencao contra humilhacoes combate os estereotipos, garantindo acesso independentemente de corpo, roupa ou equipamento.
  4. A alternativa A esta errada porque aumentar a seguranca para retirar quem cai pune justamente o iniciante e nao enfrenta o poder do grupo nem os estereotipos.
  5. A alternativa B esta errada porque exigir indicacao do grupo experiente reforca o poder dele, em vez de distribuir a voz entre todos.
  6. A alternativa C esta errada porque proibir filmagens e padronizar equipamento nao trata o monopolio do espaco nem o poder de decidir quem merece tentar as manobras.
  7. A alternativa E esta errada porque reserva o horario mais disputado para os avancados e pede silencio aos iniciantes, o que aprofunda a exclusao e a hierarquia em vez de ampliar vozes.

💡 Dica: Analise a situacao e relacione com a ideia de 'microfone aberto' para identificar a medida que promove inclusão e combate estereótipos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que o problema principal e a seguranca e o fluxo da sessao, e que retirar rapidamente quem cai mantem a ordem. Nao percebe que essa medida pune o iniciante e ignora a relacao de poder e os estereotipos descritos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entende que separar por nivel e sempre positivo, sem perceber que dar ao grupo experiente o poder de indicar quem acessa a rampa reforca a hierarquia que o texto critica.

Por que engana: Escolher alternativas que reforçam exclusão ou segregação ao invés de promover inclusão e respeito no espaço coletivo.

C Erradaerro: Conceitual

Acredita que combater o preconceito basta controlar filmagens e uniformizar equipamentos, confundindo a questao da aparencia com a questao do poder sobre o espaco e sobre quem pode praticar.

D Correta

A analogia do “microfone aberto” remete a regras de convivio que distribuem oportunidades e coibem constrangimentos e exclusoes.

E Erradaerro: Senso comum

Considera natural que os mais experientes tenham prioridade e que o silencio dos iniciantes seja aprendizado, tomando a exclusao como se fosse meritocracia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

inclusão e combate a estereótipos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estereótipos sociais · relações de poder

📚 Reveja

estereótipos sociais e relações de poder em espaços coletivos

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que reforçam exclusão ou segregação ao invés de promover inclusão e respeito no espaço coletivo.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Estereótipos e preconceitos em danças de salão

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.