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Educação Física3ª sérieBNCC EM13LGG502Difícil⏱ medio

Em um clube de skate da periferia, as horas de uso da pista são divididas por gênero: a manhã é destinada aos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG502

Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um clube de skate da periferia, as horas de uso da pista são divididas por gênero: a manhã é destinada aos meninos, e a tarde, às meninas. Alguns praticantes afirmam que as meninas precisam de incentivo extra porque não teriam coragem para realizar manobras radicais. Outras praticantes consideram que o espaço exclusivo valoriza seu desempenho. Diante disso, a comissão organizadora propôs uma mudança na rotina de treinamentos para questionar a ideia de que as habilidades esportivas são determinadas pelo gênero. Com base no texto, qual ação adota uma postura contrária aos estereótipos de gênero na prática do skate?

  1. A) Defender que o espaço exclusivo valoriza o desempenho das meninas.
  2. B) Realizar sessões de treino mistas entre meninos e meninas no clube.
  3. C) Considerar que habilidades esportivas dependem naturalmente do gênero.
  4. D) Manter a manhã para meninos e a tarde para meninas no clube.
  5. E) Afirmar que meninas precisam de incentivo extra para manobras radicais.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a ação que se opõe aos estereótipos de gênero, ou seja, a ideia de que habilidades esportivas são determinadas pelo gênero.
  2. O texto apresenta a visão estereotipada de que meninas não teriam coragem para manobras radicais, o que justifica a separação dos horários. A comissão organizadora, por outro lado, propõe uma mudança para questionar essa ideia.
  3. A alternativa B, realizar sessões de treino mistas, coloca meninos e meninas juntos na mesma pista, o que rompe a separação baseada em gênero e questiona a suposição de que habilidades dependem do sexo. Essa é a postura contrária ao estereótipo.
  4. As demais alternativas estão erradas: A defende o espaço exclusivo, o que mantém a lógica de separação; C afirma que habilidades dependem naturalmente do gênero, reforçando o estereótipo; D mantém a divisão por horários, portanto não questiona nada; E repete a crença de que meninas precisam de incentivo extra por falta de coragem, outro estereótipo.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a ação que combate estereótipos de gênero no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a separação por gênero, por si só, favorece o desempenho feminino, sem perceber que isso mantém a lógica da divisão baseada em gênero que o texto questiona.

B Correta

As sessões mistas permitem que meninos e meninas compartilhem o mesmo espaço de treinamento, enfrentando a ideia de que coragem e habilidade em manobras radicais dependem do gênero. Essa é a mudança proposta pela comissão para combater o estereótipo apresentado no texto.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que diferenças de desempenho entre meninos e meninas são naturais e biológicas, tomando como verdade o senso comum que o texto busca contestar.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que manter a rotina atual é neutro, sem perceber que a divisão de horários por gênero é justamente a prática que reforça o estereótipo mencionado no texto.

Por que engana: Confundir ações que reforçam estereótipos com as que os combatem.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno toma como fato a crença de que meninas não têm coragem para manobras radicais e precisam de ajuda extra, confundindo a afirmação estereotipada do texto com uma postura de apoio.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estereótipos de gênero

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estereótipos de gênero · diversidade e inclusão

📚 Reveja

estude estereótipos e igualdade de gênero

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações que reforçam estereótipos com as que os combatem.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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