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Ao revisar o catalogo de uma exposicao sobre a expansao para o oeste dos EUA no seculo XIX, uma curadora…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS203

Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao revisar o catalogo de uma exposicao sobre a expansao para o oeste dos EUA no seculo XIX, uma curadora reuniu dois trechos para discutir com o publico. No primeiro, um folheto de incentivo a colonos descreve as Grandes Planicies como "extensoes quase vazias" e afirma que a "fronteira" avanca quando cercas e titulos de propriedade substituem as trilhas, tornando a regiao "util". No segundo, um registro lakota (tradicao de contagem anual) associa o territorio a rotas sazonais de caca, locais sagrados e pactos de passagem com outros povos. O texto relata que, com as cercas, "caminhos antigos foram cortados" e que a presenca branca passou a "marcar linhas" onde antes havia zonas de uso compartilhado. A curadora decidiu destacar como a ideia de "vazio" varia conforme a forma de ocupar e reconhecer limites. Interprete os dois trechos e avalie o papel da nocao de "vazio" na definicao de territorio e fronteiras nesse processo historico de expansao.

  1. A) Descrever de modo neutro a baixa densidade populacional, sem efeitos politicos sobre limites e pertencimentos territoriais.
  2. B) Comprovar que ambos os grupos partilhavam a mesma nocao de fronteira fixa, divergindo apenas no ritmo de ocupacao.
  3. C) Evidenciar que o Estado buscava coexistencia, pois a categoria de vazio reconhecia as rotas e acordos territoriais lakota.
  4. D) Legitimar a apropriacao ao converter presencas e usos indigenas em ausencia, redefinindo a fronteira como linha de propriedade.
  5. E) Preservar a memoria de um modo de vida rural idealizado, priorizando sentimentos individuais diante das mudancas espaciais.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o primeiro trecho com atenção. O folheto chama as Grandes Planícies de "extensões quase vazias" e diz que a região só se torna "útil" quando cercas e títulos de propriedade substituem as trilhas. Ou seja, o vazio é apresentado como justificativa para ocupar a terra.
  2. Leia o segundo trecho. O registro lakota descreve o mesmo território como cheio de rotas sazonais de caça, locais sagrados e pactos de passagem entre povos. Quando as cercas cortam os caminhos antigos e a presença branca passa a "marcar linhas" onde havia uso compartilhado, a fronteira deixa de ser um espaço de convivência e vira linha de propriedade.
  3. Relacione os dois textos. O que o folheto chama de vazio é, na verdade, a não-contagem de presenças e usos indígenas. Ao tratar esses usos como ausência, a expansão se legitima e redefine o conceito de fronteira. Por isso a alternativa D é a correta, e não apenas uma leitura possível.
  4. Por que as outras estão erradas. A) está errada porque ignora que o folheto usa o vazio para justificar a apropriação, não para descrever densidade de forma neutra. B) está errada porque os lakota falam em zonas de uso compartilhado, não em fronteira fixa, e as diferenças são de concepção, não só de ritmo. C) está errada porque a categoria de vazio ignorava as rotas e os acordos lakota, em vez de reconhecê-los. E) está errada porque o texto não faz idealização nostálgica do campo nem prioriza sentimentos individuais; a questão trata de poder sobre o território.
  5. Conclusão. A noção de vazio funcionou como instrumento político: ao apagar a ocupação indígena, transformou um território de uso compartilhado em área disponível para cercamento e titulação, o que remodelou a fronteira no processo de expansão para o oeste.

💡 Dica: Compare as visões dos dois grupos sobre o território e a noção de vazio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que "vazio" é apenas uma descrição neutra da baixa densidade populacional, sem consequências políticas sobre limites e pertencimentos.

Por que engana: Confundir a noção de vazio como ausência neutra, sem reconhecer seu papel político na legitimação territorial.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que ambos os grupos concebiam a fronteira como linha fixa e que a diferença era só de ritmo de ocupação, sem perceber que o registro lakota fala em zonas de uso compartilhado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que a categoria de vazio reconhecia as rotas e acordos territoriais lakota, quando o texto mostra justamente que essa categoria os ignorava e os apagava.

D Correta

O folheto trata o espaco como vazio para justificar cercamento/titulos; o relato lakota evidencia uso e limites relacionais negados pela nova fronteira.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o trecho como uma valorização nostálgica do modo de vida rural e dos sentimentos individuais, deixando de lado a discussão sobre poder e apropriação do território.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

noção de vazio e território

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de território e fronteiras · perspectivas históricas indígenas

📚 Reveja

estude conceitos de território, fronteiras e perspectivas indígenas

⚠️ Erro mais comum

Confundir a noção de vazio como ausência neutra, sem reconhecer seu papel político na legitimação territorial.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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