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Arte8º anoBNCC EF69AR28Média⏱ medio

— Se eu entrar dizendo que perdi um guarda-chuva, voce pode ser a atendente do predio? — perguntou um dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR28

Investigar e experimentar diferentes funções teatrais e discutir os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se eu entrar dizendo que perdi um guarda-chuva, voce pode ser a atendente do predio? — perguntou um dos participantes do laboratorio de teatro do centro cultural. O grupo combinou criar, sem texto decorado, uma cena de 5 minutos que pareca “vida real”: hall de um predio, pessoas com pressa, pequenos conflitos. Para dar unidade, decidiram que o guarda-chuva deveria reaparecer no final, mudando de dono ao longo da cena. No primeiro ensaio, porem, a historia se desfez: a cada proposta, alguem “apagava” o que o colega tinha criado (“nao existe guarda-chuva nenhum”), mudava bruscamente de lugar (“agora estamos num estadio”) ou tentava resolver tudo sozinho, acelerando para o final. Na conversa de ajuste, a mediadora pediu uma regra simples para manter a improvisacao colaborativa e, ao mesmo tempo, construir um percurso narrativo autoral do grupo. Com base no texto-base, identifique a regra de jogo que melhor favorece a criacao coletiva na improvisacao, garantindo continuidade narrativa sem perder a autoria do grupo.

  1. A) Concentrar as decisoes em um participante para organizar a trama e chegar ao final
  2. B) Aceitar a proposta do colega e acrescentar uma nova informacao que fac¸a a acao avancar
  3. C) Repetir sempre a mesma fala-chave para fixar o tema e evitar que a cena se perca
  4. D) Negar a proposta do colega para evitar contradicoes e so entao iniciar outra situacao
  5. E) Trocar rapidamente de lugar e de tempo para criar surpresa e aumentar o ritmo da cena

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto mostra que a cena se desfez por três atitudes: apagar a proposta do colega ("não existe guarda-chuva nenhum"), mudar bruscamente de lugar ("agora estamos num estádio") e tentar resolver tudo sozinho, acelerando para o final. A regra procurada deve evitar essas atitudes e, ao mesmo tempo, manter a autoria coletiva.
  2. A alternativa B descreve exatamente essa regra: aceitar a proposta do colega e acrescentar uma informação nova que faça a ação avançar. Aceitar garante continuidade, porque cada participante parte do que já foi criado, e acrescentar algo novo faz a história progredir sem apagar o trabalho dos outros. Assim, o percurso narrativo é construído por todos, e a autoria permanece do grupo.
  3. A alternativa A está errada, pois concentrar as decisões em uma pessoa elimina a criação coletiva que o grupo quer manter.
  4. A alternativa C está errada, pois repetir a mesma fala-chave fixa um tema, mas não cria progressão narrativa nem avanço da ação.
  5. A alternativa D está errada, pois negar a proposta do colega é justamente o comportamento que quebrou a história no ensaio, gerando descontinuidade.
  6. A alternativa E está errada, pois trocar bruscamente de lugar e de tempo foi uma das causas da desorganização da cena; surpresa e ritmo não substituem a coerência da narrativa.
  7. Conclusão: a regra que une continuidade e autoria coletiva é aceitar e acrescentar, a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe qual regra acolhe as propostas dos colegas e faz a cena avançar com continuidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que a coerência da trama exige um único comando, e que concentrar decisões em uma pessoa seria a forma mais segura de chegar ao final.

Por que engana: Negar ou substituir as propostas dos colegas, confundindo continuidade narrativa com controle individual da cena ou com mudanças constantes de lugar e tempo.

B Correta

Garante escuta e construcao conjunta: mantem o que foi criado (guarda-chuva, hall) e amplia a narrativa coletivamente.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que repetir a mesma fala-chave garante unidade, quando na verdade a fala repetida não faz a história avançar nem constrói um percurso narrativo.

D Erradaerro: Senso comum

Imagina que negar a ideia do colega evita contradições e dá mais controle sobre a cena, uma intuição do dia a dia de que recusar é uma forma de se proteger do erro.

E Erradaerro: Conceitual

Confunde surpresa e aceleração com construção narrativa, supondo que mudar constantemente de lugar e tempo mantém o interesse e organiza a história.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Improvisação teatral colaborativa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Regras da improvisação teatral · Construção de narrativa coletiva

📚 Reveja

Revise as regras de improvisação teatral e como aceitar e desenvolver propostas do grupo.

⚠️ Erro mais comum

Negar ou substituir as propostas dos colegas, confundindo continuidade narrativa com controle individual da cena ou com mudanças constantes de lugar e tempo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

literario

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