— Se eu entrar dizendo que perdi um guarda-chuva, voce pode ser a atendente do predio? — perguntou um dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e experimentar diferentes funções teatrais e discutir os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se eu entrar dizendo que perdi um guarda-chuva, voce pode ser a atendente do predio? — perguntou um dos participantes do laboratorio de teatro do centro cultural. O grupo combinou criar, sem texto decorado, uma cena de 5 minutos que pareca “vida real”: hall de um predio, pessoas com pressa, pequenos conflitos. Para dar unidade, decidiram que o guarda-chuva deveria reaparecer no final, mudando de dono ao longo da cena. No primeiro ensaio, porem, a historia se desfez: a cada proposta, alguem “apagava” o que o colega tinha criado (“nao existe guarda-chuva nenhum”), mudava bruscamente de lugar (“agora estamos num estadio”) ou tentava resolver tudo sozinho, acelerando para o final. Na conversa de ajuste, a mediadora pediu uma regra simples para manter a improvisacao colaborativa e, ao mesmo tempo, construir um percurso narrativo autoral do grupo. Com base no texto-base, identifique a regra de jogo que melhor favorece a criacao coletiva na improvisacao, garantindo continuidade narrativa sem perder a autoria do grupo.
- A) Concentrar as decisoes em um participante para organizar a trama e chegar ao final
- B) Aceitar a proposta do colega e acrescentar uma nova informacao que fac¸a a acao avancar
- C) Repetir sempre a mesma fala-chave para fixar o tema e evitar que a cena se perca
- D) Negar a proposta do colega para evitar contradicoes e so entao iniciar outra situacao
- E) Trocar rapidamente de lugar e de tempo para criar surpresa e aumentar o ritmo da cena
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto mostra que a cena se desfez por três atitudes: apagar a proposta do colega ("não existe guarda-chuva nenhum"), mudar bruscamente de lugar ("agora estamos num estádio") e tentar resolver tudo sozinho, acelerando para o final. A regra procurada deve evitar essas atitudes e, ao mesmo tempo, manter a autoria coletiva.
- A alternativa B descreve exatamente essa regra: aceitar a proposta do colega e acrescentar uma informação nova que faça a ação avançar. Aceitar garante continuidade, porque cada participante parte do que já foi criado, e acrescentar algo novo faz a história progredir sem apagar o trabalho dos outros. Assim, o percurso narrativo é construído por todos, e a autoria permanece do grupo.
- A alternativa A está errada, pois concentrar as decisões em uma pessoa elimina a criação coletiva que o grupo quer manter.
- A alternativa C está errada, pois repetir a mesma fala-chave fixa um tema, mas não cria progressão narrativa nem avanço da ação.
- A alternativa D está errada, pois negar a proposta do colega é justamente o comportamento que quebrou a história no ensaio, gerando descontinuidade.
- A alternativa E está errada, pois trocar bruscamente de lugar e de tempo foi uma das causas da desorganização da cena; surpresa e ritmo não substituem a coerência da narrativa.
- Conclusão: a regra que une continuidade e autoria coletiva é aceitar e acrescentar, a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe qual regra acolhe as propostas dos colegas e faz a cena avançar com continuidade.
Alternativa por alternativa
Acredita que a coerência da trama exige um único comando, e que concentrar decisões em uma pessoa seria a forma mais segura de chegar ao final.
Por que engana: Negar ou substituir as propostas dos colegas, confundindo continuidade narrativa com controle individual da cena ou com mudanças constantes de lugar e tempo.
Garante escuta e construcao conjunta: mantem o que foi criado (guarda-chuva, hall) e amplia a narrativa coletivamente.
Entende que repetir a mesma fala-chave garante unidade, quando na verdade a fala repetida não faz a história avançar nem constrói um percurso narrativo.
Imagina que negar a ideia do colega evita contradições e dá mais controle sobre a cena, uma intuição do dia a dia de que recusar é uma forma de se proteger do erro.
Confunde surpresa e aceleração com construção narrativa, supondo que mudar constantemente de lugar e tempo mantém o interesse e organiza a história.
Raio-X da questão
Improvisação teatral colaborativa
avaliacao
Regras da improvisação teatral · Construção de narrativa coletiva
Revise as regras de improvisação teatral e como aceitar e desenvolver propostas do grupo.
Negar ou substituir as propostas dos colegas, confundindo continuidade narrativa com controle individual da cena ou com mudanças constantes de lugar e tempo.
multiculturalismo
colaboracao
literario
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