O que muda quando uma coreografia sai do palco e passa a existir na tela? Na programacao de um festival…

Questão

O que muda quando uma coreografia sai do palco e passa a existir na tela? Na programacao de um festival on-line ficticio, tres grupos brasileiros foram convidados a apresentar a mesma sequencia de movimentos, mas cada um adaptou a obra. Um coletivo de passistas a dancou em roda, na rua, com o publico circulando e os musicos ao lado, sem “frente” definida. Uma companhia contemporanea montou a sequencia em palco, com luz marcando zonas de entrada e saida e pausas sincronizadas com o escuro. Ja um nucleo de videodanca gravou em planos curtos: maos, pes, detalhes do rosto e cortes rapidos que alternavam repeticao e silencio, sem mostrar o corpo inteiro o tempo todo. A curadoria pediu ao critico do portal que avaliasse a encenacao, e nao apenas “se a coreografia era bonita”. A partir do texto-base, identifique a analise que melhor justifica a versao de videodanca como composicao de danca, e nao como simples registro de uma apresentacao.

1. A) Reconhecer que a filmagem so muda o meio de exibicao, pois a danca permanece identica quando os passos sao os mesmos.
2. B) Reconhecer que a ausencia do corpo inteiro invalida a danca, porque a encenacao depende sempre de ver o movimento completo.
3. C) Reconhecer que a versao em video e superior por usar tecnologia, o que substitui a necessidade de organizacao coreografica.
4. D) Reconhecer que a videodanca se define apenas por ser exibida on-line, independentemente das escolhas de planos e cortes.
5. E) Reconhecer que enquadramento e montagem organizam tempo e foco do olhar, passando a integrar a propria coreografia na tela.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado compara tres adaptacoes da mesma sequencia de movimentos: a roda de passistas na rua, a encenacao em palco com luz e pausas, e a videodanca gravada em planos curtos, com maos, pes, detalhes do rosto e cortes rapidos. A pergunta pede a analise que justifica a videodanca como composicao de danca, e nao como simples registro.
2. Resolvendo por conta propria, o ponto central e que, na videodanca, a escolha de enquadramento (o que aparece, em que tamanho) e de montagem (ritmo dos cortes, alternancia entre repeticao e silencio) organiza o tempo e direciona o olhar do espectador. Isso significa que a propria tela passa a fazer parte da coreografia, pois o que se ve e quando se ve sao decisoes artisticas.
3. Comparando com as alternativas: a alternativa E descreve exatamente essa ideia. As outras estao erradas porque: A sustenta que a filmagem so muda o meio, ignorando que as escolhas de camera alteram a obra; B afirma que a ausencia do corpo inteiro invalida a danca, o que contradiz o proprio exemplo de planos fragmentados como linguagem valida; C atribui valor ao uso de tecnologia e diz que ela substitui a organizacao coreografica, quando o texto sugere o contrario; D reduz a videodanca ao fato de ser exibida on-line, desconsiderando as escolhas de planos e cortes que o enunciado destaca.
4. Conclusao: a alternativa E e a correta, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como o vídeo altera a percepção da coreografia, focando em enquadramento e montagem.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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