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Matemática3º anoBNCC EF03MA01Fácil⏱ curto

— Senha 12! Guiche 4! — anunciou a atendente, olhando para o painel. Na entrada do centro de atendimento, as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA01

Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Senha 12! Guiche 4! — anunciou a atendente, olhando para o painel. Na entrada do centro de atendimento, as pessoas pegavam uma senha de papel com um numero. Um cartaz informava que os numeros das senhas seriam chamados na sequencia, conforme fossem chegando: 1, depois 2, depois 3, e assim por diante. Quando um numero aparecia no painel, a pessoa procurava o guiche indicado para ser atendida. Enquanto esperava, um menino contou as 6 cadeiras vazias da sala. Sua mae mostrou no painel a chamada do momento e disse que, quando a senha dele aparecesse, ele deveria ir ao guiche indicado. A partir do texto, conclua o que o numero 12 e o numero 4 indicam nessa situacao.

  1. A) O numero 12 indica a quantidade de pessoas na sala, e o numero 4 indica a ordem de chegada.
  2. B) O numero 12 indica a quantidade de cadeiras vazias, e o numero 4 identifica a senha da pessoa.
  3. C) O numero 12 identifica o guiche de atendimento, e o numero 4 indica a ordem de chamada.
  4. D) O numero 12 indica a ordem de chamada, e o numero 4 identifica o guiche de atendimento.
  5. E) O numero 12 identifica a pessoa que sera atendida, e o numero 4 indica a quantidade de guiches.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho do painel: 'Senha 12! Guiche 4!'. Aqui aparecem dois números com funções diferentes: um vem marcado como senha e o outro como guichê.
  2. O cartaz informa que as senhas são chamadas na sequência, 1, depois 2, depois 3, e assim por diante. Assim, o número da senha chamada é o da ordem de chamada. Quando o painel mostra 'Senha 12', isso indica que a senha 12 é a próxima a ser chamada, ou seja, a ordem de chamada atual.
  3. O texto também diz que, ao aparecer um número no painel, a pessoa procura o guichê indicado. Logo, o número 4, que aparece após 'Guichê', é o local onde a pessoa deve ser atendida, isto é, identifica o guichê de atendimento.
  4. Portanto, o número 12 indica a ordem de chamada e o número 4 identifica o guichê de atendimento, o que corresponde à alternativa D.
  5. Por que as outras estão erradas: A confunde a quantidade de pessoas e a ordem de chegada, dados que não aparecem no painel. B associa o 12 a cadeiras, que são 6, e o 4 a uma senha, quando o 4 é o guichê. C inverte as funções, atribuindo ao 12 o papel de guichê e ao 4 o de ordem de chamada. E atribui ao 12 a identificação da pessoa, quando a senha é que a representa, e ao 4 a quantidade de guichês, que não é informada.

💡 Dica: Relacione cada número às informações apresentadas no painel e no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que o 12 conta quantas pessoas estão na sala e que o 4 mostra a ordem de chegada, lendo o painel como um registro de presença e não como um sistema de chamadas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o 12 à quantidade de cadeiras vazias, confundindo-o com o número de cadeiras citadas no texto (que são 6), e trata o 4 como a senha da pessoa, sem perceber que o número após 'Guichê' é o local de atendimento.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno inverte as funções, achando que o número após 'Senha' indica o guichê e o número após 'Guichê' indica a ordem de chamada, sem associar cada rótulo do painel ao seu significado.

Por que engana: Confundir o número da senha, que indica a ordem de chamada, com o número do guichê, que identifica onde a pessoa será atendida.

D Correta

As senhas sao chamadas em sequencia (ordem). O guiche 4 serve para indicar onde a pessoa deve ir, funcionando como identificacao.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde senha com identificação da pessoa e acredita que o 4 informa quantos guichês existem, quando o texto não trata da quantidade de guichês, apenas indica um guichê específico.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Sequência numérica e função dos números

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Leitura e comparação de números · Compreensão de sequência numérica

📚 Reveja

Revise a leitura de sequências numéricas e a interpretação da função dos números em uma situação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o número da senha, que indica a ordem de chamada, com o número do guichê, que identifica onde a pessoa será atendida.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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