A vitrine vazia de uma loja que fechou no centro do bairro foi cedida para uma apresentacao no fim de semana…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A vitrine vazia de uma loja que fechou no centro do bairro foi cedida para uma apresentacao no fim de semana. Um grupo de oito jovens decidiu criar uma performance curta (3 minutos) para abrir o evento. Eles tem dois encontros para ensaiar e apenas lanternas de celular, tecidos e uma caixa de som. Parte do grupo quer usar uma coreografia e uma musica que estao em alta nas redes, para “garantir que funcione”. Outros querem que a cena tenha a cara do grupo, usando sombras dos tecidos, deslocamentos do corpo e sons produzidos ali mesmo (palmas, voz, objetos). No primeiro encontro, surgiram muitas ideias, mas elas ficaram soltas: cada dupla mostrou algo diferente e nao houve decisao do que permaneceria na composicao final. Analise a situacao e identifique a decisao de processo que mais favorece uma criacao autoral e coletiva, transformando as experimentacoes do grupo em uma composicao unica para a performance.
- A) Dividir o trabalho em duplas fixas e juntar tudo apenas no dia da apresentacao, sem ajustes coletivos
- B) Registrar as improvisacoes e selecionar em roda o que se repete com forca, organizando uma sequencia comum
- C) Reproduzir uma coreografia e uma trilha prontas, alterando apenas a ordem das entradas em cena
- D) Escolher um integrante para decidir sozinho o que entra na cena e pedir que os demais apenas executem
- E) Definir um modelo fechado no inicio e manter as mesmas acoes em todos os ensaios, evitando mudancas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um grupo com muitas ideias soltas no primeiro encontro, sem decisão sobre o que permanece. O problema central é transformar experimentações dispersas em uma composição única e autoral, de forma coletiva. Passo 2: A alternativa B propõe registrar as improvisações (para não perder o material), depois selecionar em roda o que se repete com força (critério coletivo e observável, já que o que reaparece é o que tem potência expressiva) e organizar uma sequência comum. Isso une autoria e coletividade e transforma o material bruto em composição. Passo 3: A alternativa A fragmenta o grupo e adia os ajustes para o dia da apresentação, sem tempo para dialogar com a criação. Passo 4: A alternativa C copia modelos prontos das redes, contrariando o desejo do grupo de ter 'a cara' próprio, e não gera autoria. Passo 5: A alternativa D centraliza a decisão em uma pessoa, anulando a criação coletiva. Passo 6: A alternativa E fixa o modelo desde o início e proíbe mudanças, impedindo justamente que as experimentações se transformem em composição. Passo 7: Concluímos que o gabarito B está correto e coincide com a análise feita de forma independente.
💡 Dica: Analise as opções considerando a colaboração e a criação coletiva no grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dividir o trabalho em partes independentes resolve a falta de decisão, deixando a união para o final. Isso ignora que a composição exige ajustes coletivos durante o processo.
Por que engana: Escolher a opção que evita colaboração e decisão coletiva, prejudicando a criação autoral do grupo.
Transforma exploracoes em composicao: o grupo testa, registra e decide junto, construindo unidade sem apagar contribuicoes.
O aluno considera que, para 'garantir que funcione', basta reproduzir uma coreografia e trilha populares, tratando a mudança de ordem como criação. Ele não percebe que isso elimina a autoria pedida pelo grupo.
O aluno associa organização a centralização, imaginando que um líder decidindo sozinho acelera a escolha. Isso contraria a proposta de criação coletiva descrita no enunciado.
O aluno entende que estabilidade e repetição fixa garantem um resultado seguro, confundindo ensaio com ausência de experimentação. Assim, desconsidera que a composição nasce justamente da transformação das ideias.
Raio-X da questão
processo criativo coletivo
diagnostico
criatividade e trabalho em grupo
Estude processos de criação autoral e trabalho em grupo em artes.
Escolher a opção que evita colaboração e decisão coletiva, prejudicando a criação autoral do grupo.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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