GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte1ª sérieBNCC EM13LGG603Difícil⏱ medio

Como transformar tres apresentacoes em uma so assinatura artistica? Para a abertura de uma mostra em um centro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG603

Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como transformar tres apresentacoes em uma so assinatura artistica? Para a abertura de uma mostra em um centro cultural, tres jovens decidiram criar uma cena de 7 minutos. Uma faz bases sonoras com objetos (copos, chaves, estalos), outro criou uma sequencia de movimentos curtos, e a terceira produz imagens ao vivo com rolos de papel e canetas largas. No primeiro ensaio aberto, o publico comentou que parecia “tres numeros colados”, sem conversa entre som, corpo e desenho. O grupo quer manter o que cada um inventou, mas precisa que a obra funcione como um todo, sem narracao explicativa e com poucos recursos tecnicos. Em uma conversa, alguem lembrou uma ideia comum em musica: um “motivo”, uma pequena frase que reaparece transformada (mais lenta, invertida, fragmentada). Eles pensaram em usar esse principio para ligar as linguagens. Analise o problema descrito e identifique a decisao de criacao que melhor aplica, por analogia, a ideia de “motivo e variacoes” para fortalecer uma autoria coletiva integrada.

  1. A) Definir que a base sonora conduza toda a cena e pedir que corpo e desenho apenas acompanhem o pulso sem alterar a musica.
  2. B) Eleger um motivo comum e criar variacoes dele no som, no gesto e no desenho, decidindo juntos onde ele reaparece.
  3. C) Dividir o tempo em partes iguais e ensaiar cada linguagem separadamente, juntando tudo apenas no ultimo encontro para ajustar duracao.
  4. D) Escolher uma referencia famosa e copiar sua estrutura de cena, adaptando detalhes para encaixar as criacoes individuais no modelo.
  5. E) Manter as tres partes prontas e apenas organiza-las em sequencia, usando figurino parecido para dar sensacao de conjunto.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema central descrito no enunciado. As tres criacoes funcionam isoladamente, mas o publico percebe "tres numeros colados", ou seja, falta uma ligacao entre som, corpo e desenho. O grupo quer preservar a autoria individual e, ao mesmo tempo, criar uma obra integrada, sem narracao e com poucos recursos tecnicos.
  2. Compreenda a ideia de motivo e variacoes. Na musica, um motivo e uma pequena frase que reaparece transformada (mais lenta, invertida, fragmentada). A unidade vem da reconhecibilidade do material, e a variedade vem das transformacoes.
  3. Faca a analogia. Traduzir esse principio para a cena significa escolher um elemento comum (por exemplo, um padrao ritmico ou uma pequena sequencia de gestos e marcas) e recria-lo em cada linguagem: no som dos objetos, no movimento corporal e no desenho ao vivo. Assim, o publico reconhece a mesma ideia em tres formas diferentes, e a conversa entre as linguagens surge.
  4. Conclua. A alternativa B aplica esse principio e ainda preserva a autoria coletiva, pois o grupo decide junto onde o motivo reaparece.
  5. Por que as outras estao erradas. A: a base sonora conduzindo tudo e corpo e desenho apenas acompanhando mantem a hierarquia entre as linguagens, sem dialogo real. C: ensaiar separadamente e juntar so no fim repete exatamente o problema de "numeros colados". D: copiar uma referencia famosa elimina a autoria individual e nao cria uma unidade construida pelo proprio grupo. E: figurino parecido gera apenas uma aparencia de conjunto, sem integracao estrutural entre som, corpo e desenho.

💡 Dica: Pense em como um motivo pode ser adaptado em diferentes linguagens para criar unidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que integrar significa subordinar as linguagens a uma delas, transformando corpo e desenho em simples acompanhamento do som.

Por que engana: Escolher uma alternativa que separa as linguagens sem integrá-las ou que impõe uma linguagem dominante.

B Correta

Transpoe o principio do motivo para tres linguagens, criando unidade por transformacoes compartilhadas sem apagar as autorias.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que a obra se organiza somando partes preparadas separadamente e que o ajuste de duracao basta para criar um todo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que uma estrutura pronta de outro artista resolve a falta de conversa entre as linguagens, ignorando a autoria coletiva pedida no enunciado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde unidade visual superficial, como figurino semelhante, com integracao artistica, que depende de elementos estruturais compartilhados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

motivo e variações na arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

elementos basicos da arte · integracao de linguagens artisticas

📚 Reveja

Estude o conceito de motivo e variações em linguagens artísticas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que separa as linguagens sem integrá-las ou que impõe uma linguagem dominante.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.