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Arte8º anoBNCC EF69AR27Fácil⏱ medio

— Se a historia fala de lembrancas que aparecem e somem, por que o publico precisa ficar parado? — perguntou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR27

Pesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro contemporâneo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se a historia fala de lembrancas que aparecem e somem, por que o publico precisa ficar parado? — perguntou Joana, do grupo de teatro do bairro. O coletivo recebeu um predio antigo para um acontecimento de 20 minutos. A dramaturgia foi escrita em blocos curtos: um ator repete a mesma fala perto da escada; outra atriz faz uma acao silenciosa dentro de um corredor; em outra sala, uma voz sai de um radinho escondido. O publico entra em pequenos grupos e recebe um cartao com tres pistas, podendo escolher por onde comecar. As cenas acontecem ao mesmo tempo e se repetem em ciclos, para que cada pessoa monte sua propria sequencia. O grupo quer evitar um palco fixo e usar a arquitetura real (portas, janelas e cantos) como parte da encenacao. Com base no texto-base, identifique a configuracao de espaco cenico que melhor concretiza a dramaturgia descrita, em dialogo com propostas do teatro contemporaneo.

  1. A) Organizar o acontecimento em palco giratorio central, mudando cenarios para cada bloco
  2. B) Organizar o acontecimento em palco elevado unico, com cenografia realista de uma sala
  3. C) Organizar o acontecimento em percurso por ambientes, com cenas simultaneas e publico circulando
  4. D) Organizar o acontecimento em palco italiano, com cortina e coxias separando cena e plateia
  5. E) Organizar o acontecimento em palco frontal, com plateia fixa e cenas em ordem unica

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as características centrais da dramaturgia descrita: cenas simultâneas, que se repetem em ciclos; público em pequenos grupos que escolhe por onde começar; uso da arquitetura real (portas, janelas, corredores, escada) como parte da encenação; e a intenção explícita de evitar um palco fixo. Passo 2: Verifique qual configuração cênica reúne esses elementos. Um percurso por ambientes distribui as ações em espaços diferentes do prédio, permite que o público circule e monte sua própria sequência, e aproveita o espaço real como elemento da cena. Essa é a configuração que concretiza a proposta. Passo 3: Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta porque o palco giratório central mantém a cena concentrada em um único ponto, apenas trocando cenários, o que contraria as cenas simultâneas e a circulação do público. A alternativa B é incorreta porque o palco elevado único com cenografia realista de uma sala impõe um único espaço e uma única plateia, sem a arquitetura real como parte da encenação. A alternativa D é incorreta porque o palco italiano, com cortina e coxias, separa rigidamente cena e plateia, justamente o oposto da participação e circulação descritas. A alternativa E é incorreta porque a plateia fixa e a ordem única de cenas contradizem a escolha do público e a repetição em ciclos. Passo 4: Conclusão: a alternativa C é a única que corresponde ao texto-base e às propostas do teatro contemporâneo de espaços não convencionais e de encenação imersiva, em que o espectador participa ativamente da construção da experiência. O gabarito oficial (C) está coerente com essa análise.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as características do espaço cênico descrito com as opções.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a ideia de movimento e variedade de cenas se resolve com mudança de cenários em um único palco giratório, mantendo o público parado no centro.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa encenação a um palco elevado com cenário realista de uma única sala, ignorando que a proposta rejeita palco fixo e usa vários ambientes reais.

Por que engana: Confundir espaços cênicos tradicionais com propostas contemporâneas de encenação e circulação do público.

C Correta

A dramaturgia em blocos, simultanea e com escolhas do publico pede um espaco site-specific e circulavel, usando salas e corredores.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno entende o teatro como sempre organizado em palco italiano, com separação entre cena e plateia, sem perceber que o texto pede participação e circulação do público.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a pergunta inicial de Joana (por que o público precisa ficar parado?) e mesmo assim associa o palco frontal à ordem única de cenas, sem notar que o texto descreve cenas simultâneas e ciclos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

configuração de espaço cênico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de espaços cênicos · teatro contemporâneo

📚 Reveja

Estude os tipos de espaços cênicos e suas características no teatro contemporâneo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir espaços cênicos tradicionais com propostas contemporâneas de encenação e circulação do público.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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