— Se proibirem a pesca e a coleta de caranguejo, como a gente vai viver? — perguntou uma marisqueira, durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se proibirem a pesca e a coleta de caranguejo, como a gente vai viver? — perguntou uma marisqueira, durante uma audiencia publica sobre o estuario de um rio. O local tem manguezal bem preservado, usado como berçario por peixes e crustaceos e como area de descanso por aves migratorias. Um levantamento escolar registrou especies raras e indicou que a area vem perdendo cobertura vegetal por causa de aterros e obras no entorno. Alem disso, ha sambaquis e trilhas antigas, associados ao modo de vida da comunidade tradicional que vive da pesca artesanal. Na audiencia, foram discutidos dois caminhos: criar uma area com regras muito restritivas, permitindo apenas pesquisa e visita controlada; ou criar uma area protegida que mantenha a presença das familias, com manejo, defeso e fiscalizacao definidos em um plano de uso e em um conselho com participacao dos moradores. Analise a situacao descrita e identifique o tipo de unidade de conservacao que melhor contribui para preservar a biodiversidade do manguezal e o patrimonio associado ao modo de vida local, sem eliminar o uso tradicional dos recursos.
- A) Instituir uma Area de Protecao Ambiental, com regras mais flexiveis para ocupacao e exploracao do territorio.
- B) Instituir uma Reserva Biologica, com protecao integral e impedimento de atividades como pesca e coleta.
- C) Instituir uma Estacao Ecologica, com acesso restrito e proibicao de uso direto dos recursos naturais.
- D) Instituir um Parque Nacional, com foco em turismo e visitação, vedando a extracao de recursos pela comunidade.
- E) Instituir uma Reserva Extrativista, com uso sustentavel e manejo comunitario dos recursos do estuario.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a unidade de conservação que preserva a biodiversidade do manguezal e o patrimônio ligado ao modo de vida local, sem eliminar o uso tradicional dos recursos. Ou seja, a unidade precisa unir conservação e uso sustentável, com participação da comunidade. Passo 2: Os dados do texto apontam nessa direção: há manguezal bem preservado usado como berçário de peixes e crustáceos, espécies raras, perda de cobertura vegetal por aterros, sambaquis e trilhas ligados a uma comunidade tradicional que vive da pesca artesanal. Passo 3: A Reserva Extrativista é uma unidade de uso sustentável, criada para populações tradicionais que vivem do extrativismo e da pesca, com manejo comunitário, plano de uso e conselho deliberativo com participação dos moradores. Ela permite a permanência das famílias e a exploração racional dos recursos, o que atende aos dois requisitos do enunciado. Passo 4: A alternativa A está errada porque a APA tem regras mais flexíveis de ocupação, mas não tem como foco principal a proteção do modo de vida tradicional e do manejo comunitário. A alternativa B está errada porque a Reserva Biológica é de proteção integral e proíbe a pesca e a coleta, eliminando o uso tradicional. A alternativa C está errada porque a Estação Ecológica também tem acesso restrito e proíbe o uso direto dos recursos naturais, o que contraria a permanência da comunidade. A alternativa D está errada porque o Parque Nacional é de proteção integral, volta-se ao turismo e veda a extração de recursos pela comunidade. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial. Uma dúvida possível seria a Reserva de Desenvolvimento Sustentável, que também é de uso sustentável e aceita populações tradicionais, mas a Reserva Extrativista é a categoria mais associada ao extrativismo e à pesca artesanal em manguezais, por isso é a resposta mais adequada entre as alternativas dadas.
💡 Dica: Analise as características das unidades de conservação e relacione com o uso tradicional e preservação ambiental.
Alternativa por alternativa
Acredita que qualquer unidade de uso sustentável serve, e que a flexibilidade de ocupação do território basta para proteger o modo de vida tradicional. Não percebe que a APA não tem foco no manejo comunitário dos recursos.
Entende que proteger a biodiversidade exige proibir totalmente a presença humana e o uso dos recursos. Confunde a proteção da biodiversidade com a exclusão da comunidade, ignorando o requisito de não eliminar o uso tradicional.
Por que engana: Confundir unidades de conservação com proteção integral com aquelas que permitem uso sustentável e manejo comunitário.
Pensa que, para preservar um ambiente frágil como o estuário, basta restringir o acesso e proibir o uso direto dos recursos. Não considera que o enunciado exige manter a presença das famílias.
Associa a preservação ao turismo e à visitação, sem perceber que o Parque Nacional é de proteção integral e veda a extração pela comunidade. Também ignora que o texto fala de moradores tradicionais que vivem da pesca.
Concilia conservacao com uso tradicional regulado (manejo/defeso), protegendo biodiversidade e valorizando o patrimonio cultural da comunidade.
Raio-X da questão
unidades de conservação e uso sustentável
avaliacao
tipos de unidades de conservação · uso sustentável dos recursos naturais
Estude os tipos de unidades de conservação e suas regras de uso e proteção.
Confundir unidades de conservação com proteção integral com aquelas que permitem uso sustentável e manejo comunitário.
educacao_ambiental
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