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Ciências9º anoBNCC EF09CI12Média⏱ medio

— Se proibirem a pesca e a coleta de caranguejo, como a gente vai viver? — perguntou uma marisqueira, durante…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI12

Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se proibirem a pesca e a coleta de caranguejo, como a gente vai viver? — perguntou uma marisqueira, durante uma audiencia publica sobre o estuario de um rio. O local tem manguezal bem preservado, usado como berçario por peixes e crustaceos e como area de descanso por aves migratorias. Um levantamento escolar registrou especies raras e indicou que a area vem perdendo cobertura vegetal por causa de aterros e obras no entorno. Alem disso, ha sambaquis e trilhas antigas, associados ao modo de vida da comunidade tradicional que vive da pesca artesanal. Na audiencia, foram discutidos dois caminhos: criar uma area com regras muito restritivas, permitindo apenas pesquisa e visita controlada; ou criar uma area protegida que mantenha a presença das familias, com manejo, defeso e fiscalizacao definidos em um plano de uso e em um conselho com participacao dos moradores. Analise a situacao descrita e identifique o tipo de unidade de conservacao que melhor contribui para preservar a biodiversidade do manguezal e o patrimonio associado ao modo de vida local, sem eliminar o uso tradicional dos recursos.

  1. A) Instituir uma Area de Protecao Ambiental, com regras mais flexiveis para ocupacao e exploracao do territorio.
  2. B) Instituir uma Reserva Biologica, com protecao integral e impedimento de atividades como pesca e coleta.
  3. C) Instituir uma Estacao Ecologica, com acesso restrito e proibicao de uso direto dos recursos naturais.
  4. D) Instituir um Parque Nacional, com foco em turismo e visitação, vedando a extracao de recursos pela comunidade.
  5. E) Instituir uma Reserva Extrativista, com uso sustentavel e manejo comunitario dos recursos do estuario.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a unidade de conservação que preserva a biodiversidade do manguezal e o patrimônio ligado ao modo de vida local, sem eliminar o uso tradicional dos recursos. Ou seja, a unidade precisa unir conservação e uso sustentável, com participação da comunidade. Passo 2: Os dados do texto apontam nessa direção: há manguezal bem preservado usado como berçário de peixes e crustáceos, espécies raras, perda de cobertura vegetal por aterros, sambaquis e trilhas ligados a uma comunidade tradicional que vive da pesca artesanal. Passo 3: A Reserva Extrativista é uma unidade de uso sustentável, criada para populações tradicionais que vivem do extrativismo e da pesca, com manejo comunitário, plano de uso e conselho deliberativo com participação dos moradores. Ela permite a permanência das famílias e a exploração racional dos recursos, o que atende aos dois requisitos do enunciado. Passo 4: A alternativa A está errada porque a APA tem regras mais flexíveis de ocupação, mas não tem como foco principal a proteção do modo de vida tradicional e do manejo comunitário. A alternativa B está errada porque a Reserva Biológica é de proteção integral e proíbe a pesca e a coleta, eliminando o uso tradicional. A alternativa C está errada porque a Estação Ecológica também tem acesso restrito e proíbe o uso direto dos recursos naturais, o que contraria a permanência da comunidade. A alternativa D está errada porque o Parque Nacional é de proteção integral, volta-se ao turismo e veda a extração de recursos pela comunidade. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial. Uma dúvida possível seria a Reserva de Desenvolvimento Sustentável, que também é de uso sustentável e aceita populações tradicionais, mas a Reserva Extrativista é a categoria mais associada ao extrativismo e à pesca artesanal em manguezais, por isso é a resposta mais adequada entre as alternativas dadas.

💡 Dica: Analise as características das unidades de conservação e relacione com o uso tradicional e preservação ambiental.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que qualquer unidade de uso sustentável serve, e que a flexibilidade de ocupação do território basta para proteger o modo de vida tradicional. Não percebe que a APA não tem foco no manejo comunitário dos recursos.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Entende que proteger a biodiversidade exige proibir totalmente a presença humana e o uso dos recursos. Confunde a proteção da biodiversidade com a exclusão da comunidade, ignorando o requisito de não eliminar o uso tradicional.

Por que engana: Confundir unidades de conservação com proteção integral com aquelas que permitem uso sustentável e manejo comunitário.

C Erradaerro: Conceitual

Pensa que, para preservar um ambiente frágil como o estuário, basta restringir o acesso e proibir o uso direto dos recursos. Não considera que o enunciado exige manter a presença das famílias.

D Erradaerro: Conceitual

Associa a preservação ao turismo e à visitação, sem perceber que o Parque Nacional é de proteção integral e veda a extração pela comunidade. Também ignora que o texto fala de moradores tradicionais que vivem da pesca.

E Correta

Concilia conservacao com uso tradicional regulado (manejo/defeso), protegendo biodiversidade e valorizando o patrimonio cultural da comunidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

unidades de conservação e uso sustentável

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de unidades de conservação · uso sustentável dos recursos naturais

📚 Reveja

Estude os tipos de unidades de conservação e suas regras de uso e proteção.

⚠️ Erro mais comum

Confundir unidades de conservação com proteção integral com aquelas que permitem uso sustentável e manejo comunitário.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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