Ao perceber que um colega estava isolado, triste e sem participar das atividades, a turma pensou em acolhê-lo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as diferentes expressões de valorização e de desrespeito à vida, por meio da análise de matérias nas diferentes mídias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao perceber que um colega estava isolado, triste e sem participar das atividades, a turma pensou em acolhê-lo, ouvir sua fala e buscar ajuda adulta. — Essa atitude expressa o cuidado com a vida porque
- A) mostra apenas solidariedade entre colegas, sem necessidade de envolver outras pessoas.
- B) impede o colega de participar das atividades para que ele não atrapalhe a turma.
- C) resolve o problema ao afastar o colega das atividades até que ele melhore sozinho.
- D) evita chamar adultos para não expor a situação e preservar a privacidade do colega.
- E) identifica um possível sofrimento e aciona apoio e acolhimento para proteger o colega.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um colega isolado, triste e sem participar das atividades. A turma percebe o problema, decide acolhê-lo, ouvir sua fala e buscar ajuda de um adulto. Trata-se de cuidado com a vida, ou seja, atenção ao bem-estar e à integridade de uma pessoa.
- A alternativa correta é a E, porque ela descreve exatamente o que a turma fez: identifica um possível sofrimento (o colega está triste e isolado) e aciona apoio e acolhimento para protegê-lo. Isso corresponde ao cuidado com a vida.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Limita a atitude à solidariedade entre colegas e diz que não há necessidade de envolver outras pessoas, o que contraria a busca por ajuda adulta descrita no enunciado.
- B) Excluir o colega das atividades é o oposto do acolhimento que a turma pretendia oferecer.
- C) Afastar o colega esperando que ele melhore sozinho ignora o sofrimento percebido e não protege sua saúde emocional.
- D) Evitar chamar adultos contraria a ação da turma, que buscou ajuda adulta, e a preservação da privacidade não substitui o cuidado necessário.
- Conclusão: a alternativa E é a única que reúne identificação do sofrimento e encaminhamento para apoio, sendo coerente com o texto e com a ideia de cuidado com a vida.
💡 Dica: Procure a ação que une percepção do sofrimento e busca de ajuda.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a solidariedade entre colegas basta para resolver o problema, dispensando a intervenção de adultos ou de outras pessoas capazes de dar apoio especializado.
Por que engana: entender cuidado como simples solidariedade ou punição
O aluno interpreta que a turma deveria proteger o andamento das atividades, tratando o colega triste como um obstáculo em vez de alguém a ser acolhido.
O aluno acredita que afastar a pessoa em sofrimento e esperar que ela melhore sozinha seja uma forma de resolver o problema, o que é uma intuição de senso comum sem cuidado efetivo.
O aluno supõe que proteger a privacidade do colega exige não envolver adultos, mesmo quando há sinais de sofrimento que precisam de apoio.
Resposta correta porque relaciona a percepção de sinais de sofrimento com uma ação de cuidado, acolhimento e busca de ajuda adequada, o que expressa proteção à vida.
Raio-X da questão
acolhimento diante do sofrimento
identificar cuidado
interpretação de texto · convivência e respeito
proteção da vida e apoio emocional
entender cuidado como simples solidariedade ou punição
saúde emocional
empatia
convivência escolar
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