Trecho de memorial: "Na feira do bairro, conviviam falares de diferentes origens, receitas de família e modos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de memorial: "Na feira do bairro, conviviam falares de diferentes origens, receitas de família e modos variados de contar histórias." — Que leitura histórica e cultural o trecho permite fazer?
- A) Indica que as histórias do bairro nasceram apenas das tradições de uma única família, sem influência de outros grupos.
- B) Permite perceber o bairro como espaço de circulação de culturas, em que diferentes grupos deixam marcas na língua e nos costumes.
- C) Mostra que o bairro tinha uma cultura única e homogênea, preservada sem mudanças pelas famílias que ali viviam.
- D) Mostra que o bairro funcionava como um ponto de encontro comercial, sem relação com a memória cultural das pessoas.
- E) Permite concluir que as diferenças de fala e de costume surgiram depois que o bairro se urbanizou e perdeu suas tradições.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O trecho descreve a feira do bairro como um lugar onde conviviam falares de diferentes origens, receitas de família e modos variados de contar histórias. A leitura pedida é histórica e cultural, ou seja, o que o texto revela sobre a formação e a dinâmica cultural do bairro.
- A ideia central é a diversidade e o contato entre grupos. Quando o texto fala em falares de diferentes origens e em modos variados de contar histórias, ele mostra que várias culturas circulam e se misturam no mesmo espaço.
- A alternativa B expressa exatamente essa leitura: o bairro aparece como espaço de circulação de culturas, e os grupos deixam marcas na língua e nos costumes. Está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Fala em uma única família e em ausência de influência de outros grupos, o que contraria a pluralidade de origens descrita no trecho.
- C) Fala em cultura única e homogênea, oposta à ideia de falares e modos variados presentes no texto.
- D) Desconsidera a dimensão cultural, pois o trecho trata de memória, falas e histórias, e não apenas de comércio.
- E) Afirma que as diferenças surgiram após a urbanização, algo que o trecho não diz; ao contrário, a diversidade aparece como característica da convivência no bairro.
💡 Dica: Observe a diversidade citada e relacione com troca cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que as histórias do bairro têm uma origem única, ligada a uma só família, ignorando a pluralidade de origens mencionada no trecho.
Por que engana: Tomar o trecho como descrição apenas literal, sem inferência cultural.
Responde diretamente ao sentido histórico-cultural do trecho: a convivência de falares, receitas e histórias indica trocas culturais e marcas deixadas por diferentes grupos no cotidiano do bairro.
O aluno leu o bairro como um lugar de cultura fixa e uniforme, confundindo preservação de tradições com ausência total de diversidade e de mudança.
O aluno focou na feira como ponto de comércio e separou a atividade econômica da memória cultural, quando o trecho associa a feira justamente às histórias, receitas e falares.
O aluno supôs que a diversidade cultural é consequência recente da urbanização e da perda de tradições, uma relação que o texto não estabelece.
Raio-X da questão
Circulação de culturas
Interpretar marcas c
Interpretação de texto · Diversidade cultural
Diversidade cultural e identidade
Tomar o trecho como descrição apenas literal, sem inferência cultural.
Pluralidade cultural
Respeito à diversidade
Memorial e identidad
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