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História1ª sérieBNCC EM13CHS102Média⏱ 2 a 3 minu

Trecho adaptado de livro didático antigo: "A história do Brasil foi construída principalmente pelos grandes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho adaptado de livro didático antigo: "A história do Brasil foi construída principalmente pelos grandes líderes políticos." — Que crítica essa formulação recebe de uma abordagem histórica mais ampla?

  1. A) Ela mostra que a história do Brasil dependeu apenas da vontade dos governantes e desconsidera qualquer participação da população.
  2. B) Ela está correta porque os líderes políticos são os únicos responsáveis pela construção da história nacional.
  3. C) Ela valoriza demais os líderes políticos e, por isso, transforma os conflitos sociais em eventos sem importância para a história.
  4. D) Ela deveria citar também fatos econômicos e datas importantes, pois a história fica incompleta sem a sequência cronológica dos acontecimentos.
  5. E) Ela trata a formação do país como resultado de poucos indivíduos e deixa de lado a atuação de indígenas, negros, mulheres e outros grupos sociais.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que a história do Brasil foi construída 'principalmente' pelos grandes líderes políticos. A pergunta pede a crítica de uma abordagem histórica mais ampla, que considera a atuação de diversos grupos sociais e não apenas dos governantes.
  2. Resolvendo por conta própria, a crítica central é que a formulação reduz a formação do país a poucos indivíduos e ignora os povos indígenas, a população negra, as mulheres e outros grupos. Isso corresponde à alternativa E.
  3. A alternativa A se aproxima da crítica, mas exagera ao falar em dependência 'apenas' da vontade dos governantes, enquanto o texto diz 'principalmente'. A alternativa E é mais precisa e fiel ao que a historiografia ampla critica.
  4. A alternativa B está errada, pois a abordagem ampla rejeita justamente a ideia de que os líderes políticos são os únicos responsáveis pela história nacional.
  5. A alternativa C está errada, pois a crítica não é que os conflitos sociais sejam desvalorizados, e sim que o texto não os incorpora adequadamente.
  6. A alternativa D está errada, pois a crítica dessa abordagem não é a falta de datas ou de cronologia, e sim a exclusão de sujeitos históricos.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a E, que é coerente com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure quem foi incluído e quem foi apagado na frase.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que o texto é restritivo, mas interpreta que a história depende 'apenas' da vontade dos governantes, quando o texto diz 'principalmente'. Ele transforma uma ênfase excessiva em exclusividade absoluta.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno aceita a ideia de que os líderes políticos são os únicos responsáveis pela história nacional, sem perceber a visão tradicional e restrita que o trecho expressa.

Por que engana: Tomar uma visão tradicional da história como se fosse completa e neutra.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a crítica: acredita que o problema é o valor excessivo dado aos líderes e que isso leva à desvalorização dos conflitos. A crítica histórica ampla, porém, é a exclusão de grupos sociais, não a dos conflitos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que uma história completa precisa obrigatoriamente de datas e fatos econômicos. Ele confunde a abrangência de temas e cronologia com a inclusão dos sujeitos históricos, que é o ponto central da crítica.

E Correta

Resposta correta porque reconhece a crítica central: a formulação reduz a história a grandes líderes e apaga a participação coletiva de diferentes grupos sociais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo e crí🧩 Compreensão de texto
🎯 Conceito central

Sujeitos históricos e crítica à narrativa excludente.

📌 Objetivo

Identificar visão hi

🧱 Pré-requisitos

Leitura inferencial. · Noção de sujeito histórico.

📚 Reveja

História social e pluralidade de agentes históricos.

⚠️ Erro mais comum

Tomar uma visão tradicional da história como se fosse completa e neutra.

🌎 Tema transversal

Pluralidade cultural.

🤝 Socioemocional

Empatia.

🏫 Contexto

Análise de discurso

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