Em recente levantamento realizado pela Secretaria de Cultura, analisaram-se 120 praças urbanas de uma capital…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de produção, hierarquização e difusão dos marcos de memória e discutir a presença e/ou a ausência de diferentes grupos que compõem a sociedade na nomeação desses marcos de memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em recente levantamento realizado pela Secretaria de Cultura, analisaram-se 120 praças urbanas de uma capital estadual. Dessas, 85% recebem nomes de personalidades políticas do século XIX, como presidentes da República ou governadores. Apenas 4% homenageiam lideranças negras e nenhum espaço foi dedicado a figuras indígenas. Movimento de moradores propõe renomear uma dessas praças em homenagem a caciques locais, destacando o papel dos povos originários na história regional. Analise o texto-base e identifique qual aspecto revela a hierarquização de memória que exclui grupos tradicionais do espaço público.
- A) A predominância de nomes de presidentes da República
- B) A ausência de homenagens a lideranças indígenas
- C) A escolha de figuras do século XIX para homenagem
- D) A pequena porcentagem de homenagens a lideranças negras
- E) A proposta de renomeação por moradores locais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o aspecto que revela a hierarquização da memória e exclui grupos tradicionais do espaço público. O texto diz que nenhum dos 120 espaços analisados homenageia figuras indígenas, ou seja, há exclusão total desse grupo. Passo 2: A alternativa B, a ausência de homenagens a lideranças indígenas, expressa exatamente essa exclusão, pois mostra que os povos originários não têm lugar na memória pública urbana. Passo 3: A alternativa A está errada porque a predominância de presidentes mostra a valorização de elites políticas, mas não trata da exclusão de grupos tradicionais. Passo 4: A alternativa C está errada porque a escolha de figuras do século XIX é apenas um recorte temporal e não define quem é excluído. Passo 5: A alternativa D está errada porque a pequena porcentagem de homenagens a negros indica sub-representação, e não exclusão total, além de o texto tratar de grupos tradicionais de forma mais direta com os indígenas. Passo 6: A alternativa E está errada porque a proposta dos moradores é justamente uma reação contra a exclusão, não o aspecto que a revela. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Identifique no texto a exclusão de grupos tradicionais na memória pública.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a predominância de presidentes da República por si só revela a exclusão de grupos tradicionais, confundindo a valorização de elites políticas com a exclusão de povos originários.
Por que engana: Confundir a ausência de homenagens indígenas com a predominância de outras homenagens, não identificando a exclusão explícita.
A falta de praças dedicadas a caciques evidencia a hierarquização que exclui povos originários.
O aluno considera que o fato de as homenagens serem a figuras do século XIX já mostra a exclusão, sem perceber que o recorte temporal não identifica quem fica de fora.
O aluno foca na baixa porcentagem de homenagens a lideranças negras e acredita que ela seja o principal indício de exclusão de grupos tradicionais, ignorando que o texto trata de povos originários e de uma ausência total.
O aluno acredita que a proposta de renomeação revela a hierarquia de memória, quando na verdade ela é uma reação dos moradores contra essa exclusão.
Raio-X da questão
hierarquização da memória histórica
diagnostico
memória histórica e cultura · exclusão social e cultural
estude a representação de grupos sociais na história e memória pública
Confundir a ausência de homenagens indígenas com a predominância de outras homenagens, não identificando a exclusão explícita.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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