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História6º anoBNCC EF06HI07Média⏱ 2 a 3 minu

Em ruínas do Oriente Médio, pesquisadores encontram relevos em paredes de palácios que mostram reis, batalhas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI07

Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em ruínas do Oriente Médio, pesquisadores encontram relevos em paredes de palácios que mostram reis, batalhas e cerimônias. Essas imagens eram produzidas para serem vistas por muitas pessoas. — Esses relevos indicam que a sociedade que os produziu queria

  1. A) celebrar a riqueza religiosa do povo, sem relação com o prestígio dos governantes.
  2. B) mostrar que a sociedade valorizava a pacificação total e evitava qualquer imagem de guerra ou autoridade.
  3. C) apresentar, de modo neutro, acontecimentos importantes sem intenção de influenciar quem os visse.
  4. D) registrar apenas cenas do cotidiano para ensinar ofícios e trabalhos manuais do povo.
  5. E) demonstrar poder, autoridade e feitos políticos por meio de imagens gravadas na pedra.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve relevos em paredes de palácios do Oriente Médio que mostram reis, batalhas e cerimônias, produzidos para serem vistos por muitas pessoas.
  2. Pergunte-se por que um governante mandaria gravar esse tipo de cena em um palácio público. A resposta é que essas imagens comunicavam força, legitimidade e conquistas do poder político a quem as visse.
  3. A alternativa E resume exatamente essa função: demonstrar poder, autoridade e feitos políticos por meio de imagens gravadas na pedra. Está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque as cenas destacam governantes e feitos políticos, não a riqueza religiosa do povo separada do prestígio dos reis.
  5. A alternativa B está errada porque as imagens de batalhas mostram exatamente a guerra e a autoridade, o oposto de evitá-las.
  6. A alternativa C está errada porque as imagens têm intenção clara de influenciar o observador, já que exaltam quem as encomendou; não são neutras.
  7. A alternativa D está errada porque o enunciado menciona reis, batalhas e cerimônias, não cenas cotidianas de ofícios.

💡 Dica: Observe quem aparece nas imagens e para que elas serviam no palácio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a arte mural apenas a temas religiosos e não percebe que os relevos estão centrados nos governantes e em seus feitos.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que sociedades antigas evitavam imagens de guerra e autoridade, projetando valores pacifistas modernos sobre o passado.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que representar acontecimentos é sempre neutro, sem perceber que a escolha do que mostrar e como mostrar carrega intenção de influenciar o observador.

Por que engana: interpretar a imagem como simples registro neutro

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê rapidamente a palavra 'cenas' e associa as imagens ao cotidiano, ignorando que o texto cita reis, batalhas e cerimônias.

E Correta

Corresponde exatamente à função política dos relevos: representar reis, batalhas e cerimônias para exaltar o governo e legitimar o poder.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação Medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade relacionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ objetivo e contextua🧩 interpretação histór
🎯 Conceito central

arte como propaganda política

📌 Objetivo

Reconhecer a função

🧱 Pré-requisitos

função social das imagens · organização política das civilizações antigas

📚 Reveja

legitimação do poder

⚠️ Erro mais comum

interpretar a imagem como simples registro neutro

🌎 Tema transversal

patrimônio cultural

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

civilizações antigas

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