Em uma região das Américas, pesquisadores analisaram um manuscrito antigo com desenhos, símbolos e pequenas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma região das Américas, pesquisadores analisaram um manuscrito antigo com desenhos, símbolos e pequenas pinturas. O material foi produzido em uma sociedade que usava registros visuais para comunicar informações sobre calendários, rituais e acontecimentos. — A situação descrita mostra que esse manuscrito servia principalmente para
- A) servir como prova de que essa sociedade já utilizava escrita alfabética completa em livros modernos.
- B) servir para prever eventos futuros de forma científica e substituir a observação da natureza.
- C) servir principalmente para decorar templos e palácios com desenhos feitos apenas para enfeitar.
- D) servir para guardar e transmitir informações importantes por meio de símbolos e imagens.
- E) servir para registrar somente a vida pessoal dos governantes, sem relação com calendários ou rituais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o manuscrito foi produzido por uma sociedade que usava registros visuais (desenhos, símbolos e pinturas) para comunicar informações sobre calendários, rituais e acontecimentos.
- Portanto, a função principal do manuscrito é registrar e transmitir conhecimento por meio de imagens e símbolos, que é exatamente o que a alternativa D afirma.
- A alternativa A está errada, pois o texto fala em registros visuais, não em escrita alfabética completa em livros modernos.
- A alternativa B está errada, pois o enunciado não menciona previsão científica de eventos nem substituição da observação da natureza.
- A alternativa C está errada, pois o texto afirma que os desenhos tinham função comunicativa, não apenas decorativa.
- A alternativa E está errada, pois o enunciado relaciona explicitamente o manuscrito a calendários e rituais, e não apenas à vida pessoal dos governantes.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a finalidade do manuscrito no contexto apresentado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer registro antigo à escrita alfabética moderna, ignorando que o texto fala em registros visuais e símbolos.
O aluno acredita que registros antigos tinham função de previsão científica, confundindo astronomia ritual com ciência moderna e não lendo que o texto fala em comunicação de informações.
O aluno entende que desenhos em manuscritos e templos são apenas ornamentais, usando a intuição de que arte serve para enfeitar, contra a informação de que os registros comunicavam conteúdo.
Por que engana: Confundir função informativa com decoração ou uso religioso exclusivo.
Resposta correta: interpreta a função do manuscrito como registro e comunicação de conhecimentos e acontecimentos relevantes.
O aluno restringe a função do manuscrito à vida pessoal dos governantes, provavelmente por lembrar de exemplos de registros históricos de elites, sem considerar que o texto cita calendários e rituais.
Raio-X da questão
Função dos registros visuais como fonte de informação.
Reconhecer a função
Leitura de enunciado histórico. · Fonte histórica e sua finalidade.
Fonte histórica e sistemas de registro.
Confundir função informativa com decoração ou uso religioso exclusivo.
Patrimônio cultural
Curiosidade
História antiga das
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