Lia criou um caminho no tabuleiro. O tablet usa “andar 10 passos”, e o robô usa “andar 1 quadrado”. Por que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia criou um caminho no tabuleiro. O tablet usa “andar 10 passos”, e o robô usa “andar 1 quadrado”. Por que Lia escreveu o caminho antes dos comandos?
- A) Para adaptar o caminho aos dois aparelhos.
- B) Para fazer dois caminhos diferentes.
- C) Para mudar a chegada do caminho.
- D) Para escolher apenas um aparelho.
- E) Para usar os mesmos comandos nos aparelhos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o tablet usa o comando "andar 10 passos" e o robô usa "andar 1 quadrado". Ou seja, os dois aparelhos trabalham com unidades e comandos diferentes. Passo 2: Escrever o caminho antes dos comandos serve para registrar primeiro o percurso que se quer fazer no tabuleiro, independentemente do aparelho. Passo 3: Depois, esse caminho pode ser traduzido para a linguagem de cada aparelho: no tablet, em blocos de 10 passos; no robô, quadrado por quadrado. Passo 4: Por isso a alternativa A está correta, pois o caminho escrito primeiro é adaptado aos dois aparelhos. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a ideia é um único caminho, que é apenas convertido para cada aparelho. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o caminho e a chegada não são alterados pela escrita dos comandos. Passo 7: A alternativa D está errada, já que Lia usa os dois aparelhos e o registro do caminho não serve para escolher apenas um. Passo 8: A alternativa E está errada, porque os comandos são diferentes para cada aparelho, e não os mesmos. Passo 9: Conclusão: o gabarito oficial A está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Identifique a diferença entre os comandos dos aparelhos e a necessidade de adaptação.
Alternativa por alternativa
O caminho é o mesmo, mas cada aparelho usa comandos diferentes. Escrever o procedimento primeiro ajuda a adaptar esse caminho a cada aparelho.
O aluno pode ter entendido que, como há dois aparelhos, Lia precisava criar dois caminhos distintos no tabuleiro. O enunciado fala de um único caminho que é traduzido para dois comandos.
O aluno pode ter associado a escrita prévia do caminho à ideia de mudar o ponto de chegada, confundindo o planejamento do percurso com alteração do destino.
Por que engana: Confundir a necessidade de adaptação dos comandos com problemas técnicos ou objetivos diferentes.
O aluno pode ter pensado que escrever o caminho serve para selecionar um dos aparelhos, ignorando que o enunciado menciona os dois aparelhos sendo usados.
O aluno pode ter assumido que, por ser o mesmo caminho, os comandos também seriam iguais. O enunciado mostra que tablet e robô usam comandos diferentes (10 passos e 1 quadrado).
Raio-X da questão
adaptação de comandos em programação
diagnostico
comandos de programação básicos · sequência lógica de ações
estude como adaptar procedimentos para diferentes dispositivos
Confundir a necessidade de adaptação dos comandos com problemas técnicos ou objetivos diferentes.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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