Quando o imposto pesa mais no carrinho do supermercado do que no extrato bancario, o debate sobre justica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando o imposto pesa mais no carrinho do supermercado do que no extrato bancario, o debate sobre justica deixa de ser abstrato. Em audiencia publica sobre reforma tributaria, foram apresentados numeros (ilustrativos) de duas fontes: (1) pesquisa domiciliar indica que o decimo mais pobre destina 21% da renda a tributos sobre consumo e paga quase nada de imposto sobre patrimonio; no decimo mais rico, o consumo responde por 9% da renda, enquanto impostos diretos somam 13%. (2) estudo sobre orcamento publico mostra que, sem transferencias de renda, a renda media do decimo mais pobre cairia 18%, enquanto o decimo mais rico quase nao se altera. O relator defende reduzir tributos sobre itens basicos e criar tributacao sobre dividendos e herancas, afirmando que a avaliacao da reforma deve comecar pelo efeito sobre quem esta na base da distribuicao, ainda que persistam diferencas de renda. A partir do texto-base, identifique o principio filosofico de justica que melhor fundamenta o criterio usado pelo relator para julgar a reforma tributaria.
- A) A teoria do direito natural de John Locke.
- B) O principio da diferenca, de John Rawls.
- C) O principio da utilidade, de Jeremy Bentham.
- D) A teoria da titularidade, de Robert Nozick.
- E) A vontade geral, de Jean-Jacques Rousseau.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o critério usado pelo relator. Ele afirma que a avaliação da reforma deve começar pelo efeito sobre quem está na base da distribuição, mesmo que persistam diferenças de renda. Ou seja, a melhoria da situação dos mais pobres é o critério central, e a desigualdade remanescente é aceita desde que beneficie os menos favorecidos.
- Relacione o critério ao princípio da diferença de John Rawls. Para Rawls, desigualdades sociais e econômicas só são justificáveis se beneficiarem os membros menos favorecidos da sociedade. Isso corresponde exatamente à ideia do relator: reduzir tributos sobre itens básicos (que pesam mais para os pobres) e tributar dividendos e heranças, avaliando a reforma pelo efeito sobre o décimo mais pobre.
- Verifique os dados do texto. O décimo mais pobre destina 21% da renda a tributos sobre consumo, e a renda média desse grupo cairia 18% sem transferências. Esses números são o foco da análise do relator, reforçando que o critério é a situação dos mais pobres.
- Por que as outras alternativas estão erradas. A: a teoria de Locke fundamenta o direito natural à propriedade e não um critério de distribuição voltado aos menos favorecidos. C: o princípio da utilidade de Bentham busca a maior felicidade total, podendo sacrificar minorias, o que não é o foco do relator. D: a teoria da titularidade de Nozick defende a justiça dos processos de aquisição e transferência, sem preocupação com padrões de distribuição. E: a vontade geral de Rousseau fundamenta a legitimidade da lei pela soberania popular, e não um critério de avaliação de efeitos distributivos.
💡 Dica: Analise o texto e relacione com os princípios filosóficos apresentados.
Alternativa por alternativa
O aluno associa tributação e justiça ao direito natural e à propriedade, de Locke, sem perceber que o relator avalia o efeito distributivo sobre os mais pobres e não a legitimidade da propriedade.
Por que engana: Confundir os princípios filosóficos e associar incorretamente os autores aos conceitos.
Os dados indicam regressividade e foco na base; o criterio de avaliar a mudanca pelo ganho dos menos favorecidos remete ao principio rawlsiano.
O aluno confunde a preocupação com o efeito sobre a maioria com a busca do maior bem-estar agregado de Bentham, ignorando que o relator prioriza explicitamente quem está na base da distribuição.
O aluno entende que a justiça depende apenas da legitimidade das aquisições e transferências, como em Nozick, e não percebe que o relator julga a reforma pelo resultado sobre a base da distribuição.
O aluno associa o debate sobre tributos ao interesse coletivo e à soberania popular de Rousseau, sem notar que o texto trata de critério de avaliação de efeitos distributivos e não de legitimidade da lei.
Raio-X da questão
princípio da justiça distributiva
diagnostico
princípios filosóficos básicos · teorias da justiça
Estude os principais princípios filosóficos de justiça e suas aplicações.
Confundir os princípios filosóficos e associar incorretamente os autores aos conceitos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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