Na sala de aula, dois estudantes compararam um relato contado por um morador antigo da cidade, uma fotografia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala de aula, dois estudantes compararam um relato contado por um morador antigo da cidade, uma fotografia amarelada e uma carta guardada pela família. A professora pediu que a turma pensasse em qual desses registros preserva melhor detalhes do passado. — Com base no texto, qual registro ajuda de forma mais clara a guardar informações para o futuro?
- A) O relato do morador, porque a memória de quem viveu a história sempre conserva todos os detalhes com precisão.
- B) A carta guardada pela família, porque o tempo faz com que os registros escritos ganhem mais informações do que tinham no começo.
- C) A carta escrita, porque registra palavras e informações que podem ser lidas depois por outras pessoas.
- D) O relato contado, porque ele pode ser repetido várias vezes e assim virar um registro mais duradouro que os outros.
- E) A fotografia amarelada, porque a imagem mostra o passado sem precisar de explicações para ser entendida.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. A pergunta pede o registro que ajuda de forma mais clara a guardar informações para o futuro. O enunciado apresenta três registros: o relato de um morador antigo, uma fotografia amarelada e uma carta guardada pela família. Passo 2: Um registro preserva bem informações quando elas ficam fixadas de forma estável e podem ser consultadas por outras pessoas no futuro, sem depender de quem viveu o fato. Passo 3: A alternativa C afirma que a carta escrita registra palavras e informações que podem ser lidas depois por outras pessoas. Isso corresponde ao que se espera de um registro duradouro e compartilhável, por isso ela está correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque a memória de quem viveu um fato não guarda todos os detalhes com precisão, pois ela muda e falha com o tempo. Passo 5: A alternativa B está errada porque o tempo não acrescenta informações a um registro escrito; ele apenas pode degradá-lo. Passo 6: A alternativa D está errada porque repetir um relato oral não o torna mais duradouro, já que cada repetição pode alterar o conteúdo original. Passo 7: A alternativa E está errada porque a fotografia, sem legenda ou explicação, pode gerar interpretações diferentes e não transmite sozinha todos os detalhes do passado. Passo 8: Concluo que o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Compare como cada registro preserva informações para serem consultadas no futuro.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a memória de quem viveu o fato é infalível e guarda todos os detalhes com precisão.
Por que engana: Supor que um único tipo de registro preserva todos os detalhes com precisão, sem considerar que relatos, cartas e fotografias oferecem informações diferentes.
O aluno acredita que, com o passar do tempo, um registro escrito ganha novas informações, como se o documento se completasse sozinho.
É a única alternativa que responde diretamente ao comando: entre os registros citados, a carta é a mais adequada para guardar informações de forma mais clara para o futuro, pois mantém palavras e dados acessíveis depois.
O aluno confunde repetição com durabilidade, achando que um relato oral se torna mais confiável e duradouro quando é contado muitas vezes.
O aluno acredita que uma imagem é autoexplicativa e transmite sozinha todo o sentido do passado, sem necessidade de contexto ou explicação.
Raio-X da questão
Registros escritos como fontes históricas
avaliacao
Identificação de fontes históricas · Memória e registros do passado
Revise como relatos, fotografias e documentos escritos preservam informações sobre o passado.
Supor que um único tipo de registro preserva todos os detalhes com precisão, sem considerar que relatos, cartas e fotografias oferecem informações diferentes.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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