Em uma comunidade, a formatura reúne gerações diferentes, e os mais velhos contam como foi concluir os estudos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade, a formatura reúne gerações diferentes, e os mais velhos contam como foi concluir os estudos em outras épocas. — Essa interação entre gerações mostra que a graduação também funciona como quê?
- A) Um rito de passagem que também preserva lembranças e valores associados à trajetória escolar.
- B) Uma cerimônia voltada apenas para reconhecer oficialmente a conclusão de um curso, sem relação com experiências anteriores.
- C) Uma ocasião para comparar o rendimento dos alunos de diferentes épocas e medir quem estudou mais tempo.
- D) Um momento de ascensão social garantida, em que o diploma assegura automaticamente melhores condições de vida.
- E) Uma celebração que interrompe a transmissão de tradições familiares, porque marca o afastamento definitivo da escola.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma formatura em que gerações diferentes se reúnem e os mais velhos contam como foi concluir os estudos em outras épocas. A ideia central é que a cerimônia de conclusão une passado e presente.
- Pergunta-se que função a graduação cumpre nessa interação. A resposta lógica é a de um rito de passagem, pois a formatura marca a transição do aluno para uma nova etapa da vida, e ao mesmo tempo preserva memórias e valores ligados à trajetória escolar, como mostram os relatos dos mais velhos.
- Analisando as demais alternativas: a B está errada porque ignora justamente a relação com experiências anteriores, que é o foco do texto. A C está errada porque o texto não trata de comparar rendimento ou medir tempo de estudo. A D está errada porque afirma uma ascensão social automática, algo que não aparece no enunciado. A E está errada porque o texto mostra a formatura como ponto de encontro entre gerações, e não como ruptura das tradições familiares.
- Conclusão: a alternativa A é a única que reúne transição, memória e valores, coerente com a cena descrita. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Observe a função social da cerimônia, não só seu aspecto formal.
Alternativa por alternativa
Resposta que interpreta a formatura como prática social de memória e transmissão simbólica entre gerações, em vez de reduzi-la a um ato administrativo ou apenas festivo.
O aluno entendeu a formatura apenas como um ato administrativo de certificação, desconsiderando o sentido de convivência e memória presente no texto.
Por que engana: reduzir a formatura a um ato apenas burocrático ou comemorativo.
O aluno associou a conclusão de curso a uma competição de desempenho, projetando um sentido de medição que o texto não menciona.
O aluno tomou a formação como garantia automática de ascensão social, uma crença de senso comum que o enunciado não sustenta.
O aluno leu a formatura como um marco de afastamento da escola e ruptura com a família, invertendo o sentido de continuidade intergeracional do texto.
Raio-X da questão
memória social
Identificar o sentid
rituais sociais · transmissão cultural
rituais de passagem
reduzir a formatura a um ato apenas burocrático ou comemorativo.
memória e identidade
valorização da experiência do outro
história e cultura e
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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