Uma escola antiga do bairro foi reformada. Moradores disseram que nela estudaram várias gerações da família, e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola antiga do bairro foi reformada. Moradores disseram que nela estudaram várias gerações da família, e hoje ela continua recebendo novas crianças. — O que essa situação mostra sobre o papel da escola na comunidade?
- A) Mostra que a escola serve apenas para ensinar as crianças que moram perto dela hoje.
- B) Mostra que a escola é importante somente porque guarda lembranças das famílias do bairro.
- C) Mostra que a escola faz parte da história da comunidade e atende diferentes gerações.
- D) Mostra que a escola existe para atender apenas os moradores mais antigos do bairro.
- E) Mostra que a escola foi reformada para deixar de ser um lugar importante para os moradores.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele informa que uma escola antiga foi reformada, que várias gerações de uma família estudaram nela e que ela continua recebendo novas crianças. Ou seja, a escola atravessa o tempo e acolhe pessoas de épocas diferentes.
- Pergunte-se o que essa situação revela. A escola não é só um prédio antigo nem serve a um único grupo; ela tem uma história ligada à comunidade e continua cumprindo sua função com novas gerações.
- Compare com as alternativas. A alternativa C afirma que a escola faz parte da história da comunidade e atende diferentes gerações, o que corresponde exatamente ao que o texto descreve. Por isso, C é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta porque restringe a escola às crianças que moram perto, algo que o texto não diz. A alternativa B é incorreta porque diz que a escola importa somente pelas lembranças, quando o texto mostra que ela continua em funcionamento. A alternativa D é incorreta porque limita o atendimento aos moradores mais antigos, contrariando a chegada de novas crianças. A alternativa E é incorreta porque a reforma indica cuidado com o prédio, e não perda de importância.
💡 Dica: Relacione a continuidade da escola com a memória e a vida da comunidade ao longo do tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a escola atende apenas a vizinhança atual, ignorando a parte do texto que fala de gerações passadas e da história do lugar.
O aluno acredita que a escola só tem valor por guardar memórias, sem perceber que ela segue ativa e recebendo novos alunos.
Por que engana: Escolher uma alternativa que limita a função da escola a um único grupo ou à preservação de lembranças, sem reconhecer sua continuidade e importância para diferentes gerações.
Responde exatamente ao que o texto permite concluir: a escola permanece ao longo do tempo, integra a memória do bairro e recebe alunos de épocas diferentes, indicando continuidade entre gerações.
O aluno interpretou que a escola atende somente os moradores antigos, contrariando o trecho em que ela continua recebendo novas crianças.
O aluno entendeu que a reforma significa abandono ou perda de importância, uma leitura de senso comum que não corresponde ao texto, que associa a reforma à valorização do prédio.
Raio-X da questão
Escola e história comunitária
diagnostico
Noção de passado e presente · Relação entre escola e comunidade
Revise como instituições e espaços da comunidade podem permanecer importantes para diferentes gerações.
Escolher uma alternativa que limita a função da escola a um único grupo ou à preservação de lembranças, sem reconhecer sua continuidade e importância para diferentes gerações.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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