Ao sair da escola, Marina diz que precisa passar pela farmácia e depois seguir até a ponte pequena para chegar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula e da escola.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao sair da escola, Marina diz que precisa passar pela farmácia e depois seguir até a ponte pequena para chegar em casa. — Qual estratégia de localização Marina está usando?
- A) Ela está se orientando por um mapa detalhado da região.
- B) Ela está se orientando pelas direções cardinais do bairro.
- C) Ela está se orientando pela distância exata entre a escola e a casa.
- D) Ela está se orientando por pontos de referência do caminho.
- E) Ela está se orientando pelo endereço exato da casa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Marina não usa mapa, direções cardinais, distâncias nem endereço. Ela descreve o trajeto com lugares conhecidos: a farmácia e a ponte pequena.
- Esses lugares são pontos de referência, ou seja, elementos marcantes do caminho que servem para orientar o deslocamento sem precisar de medidas ou de um sistema formal de localização.
- Portanto, a alternativa D está correta, pois Marina se orienta por pontos de referência do caminho.
- A alternativa A está errada, porque o enunciado não menciona nenhum mapa.
- A alternativa B está errada, porque não há qualquer indicação de norte, sul, leste ou oeste.
- A alternativa C está errada, porque nenhuma distância exata é informada.
- A alternativa E está errada, porque Marina não cita número, rua ou endereço formal da casa.
- Gabarito oficial D confirmado.
💡 Dica: Procure no texto o que ajuda Marina a se localizar no caminho.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que qualquer orientação espacial depende de um mapa, mesmo quando o texto descreve um trajeto por lugares conhecidos.
O aluno associa orientação espacial a direções cardinais, sem perceber que a fala de Marina não usa termos como norte ou sul.
Por que engana: Confundir pontos de referência com endereço ou mapa.
O aluno confunde ter uma noção de caminho com ter a distância exata, quando o enunciado não traz nenhuma medida.
Resposta correta. Marina usa elementos conhecidos do trajeto, como a farmácia e a ponte pequena, para se localizar.
O aluno acredita que localizar-se exige um endereço formal, desconsiderando que pessoas costumam descrever trajetos por lugares conhecidos.
Raio-X da questão
Pontos de referência
Reconhecer pontos de
Leitura de trajetos · Noção de localização espacial
Localização espacial
Confundir pontos de referência com endereço ou mapa.
Mobilidade e orientação no espaço urbano
Atenção
Cotidiano escolar e
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