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Matemática3ª sérieDifícil⏱ medio

Ao avaliar dois trajetos de ônibus intermunicipais, técnicos registraram os tempos (em minutos) de viagem para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Ao avaliar dois trajetos de ônibus intermunicipais, técnicos registraram os tempos (em minutos) de viagem para a linha Alfa e para a linha Beta. Para a linha Alfa, o diagrama de caixa apresentou: mínimo 20, primeiro quartil 30, mediana 45, terceiro quartil 60, máximo 80. Para a linha Beta, os tempos observados foram: 35, 38, 40, 42, 44, 45, 46, 48, 50, 55, 60, representados em um diagrama de ramos e folhas. Essa comparação auxilia na identificação de qual linha oferece maior regularidade nos horários de chegada. Analise os dados e compare as medidas de tendência central e de dispersão interquartil das duas linhas. Qual conclusão está correta?

  1. A) A linha Alfa tem mediana igual à Beta e dispersão interquartil menor que a Beta
  2. B) A linha Alfa tem mediana igual à Beta e dispersão interquartil maior que a Beta
  3. C) A linha Alfa tem mediana maior que a Beta e dispersão interquartil maior que a Beta
  4. D) A linha Alfa tem mediana menor que a Beta e dispersão interquartil maior que a Beta
  5. E) A linha Alfa tem mediana menor que a Beta e dispersão interquartil menor que a Beta

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Resolvo por conta própria. Para a linha Alfa, os dados estão no diagrama de caixa: mediana 45, primeiro quartil 30 e terceiro quartil 60. A amplitude interquartil é 60 - 30 = 30.
  2. Para a linha Beta, há 11 valores ordenados: 35, 38, 40, 42, 44, 45, 46, 48, 50, 55, 60. A mediana é o 6º valor, ou seja, 45.
  3. O primeiro quartil é a mediana da metade inferior (35, 38, 40, 42, 44), que é 40. O terceiro quartil é a mediana da metade superior (46, 48, 50, 55, 60), que é 50. A amplitude interquartil é 50 - 40 = 10.
  4. Comparo as medidas. As medianas são iguais (45 e 45). A amplitude interquartil de Alfa (30) é maior que a de Beta (10), o que indica maior dispersão central em Alfa e, portanto, menor regularidade.
  5. Compare com o gabarito. O gabarito B está correto e coincide com a minha conclusão.
  6. Por que as outras estão erradas. A: inverte a comparação da dispersão, pois a Alfa tem amplitude interquartil maior, não menor. C: a mediana da Alfa (45) não é maior que a da Beta (45). D: as medianas são iguais, não diferentes. E: as medianas são iguais e a amplitude interquartil da Alfa é maior, não menor.

💡 Dica: Calcule a mediana e o intervalo interquartil para cada linha e compare-os.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno inverteu a comparação da dispersão, concluindo que a Alfa é mais regular por ter amplitude interquartil menor. Ele provavelmente não calculou corretamente os quartis de Beta (10) ou associou a dispersão aos valores absolutos menores de Beta.

Por que engana: Confundir mediana com media ou calcular incorretamente o intervalo interquartil, levando a conclusoes erradas sobre a regularidade.

B Correta

Ambas as medianas são 45; IQR Alfa=60-30=30 e IQR Beta=50-40=10, logo Alfa tem dispersão interquartil maior.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou a mediana de Beta de forma errada, provavelmente tomando 44 como valor central dos 11 dados, e por isso achou a mediana da Alfa maior. Acertou a dispersão, mas a comparação das medianas estava errada.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu mediana com média: a média de Beta é aproximadamente 45,7, que é maior que 45, e por isso concluiu que a mediana da Alfa é menor. A dispersão maior da Alfa foi identificada corretamente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno combinou os dois erros: usou a média de Beta (aproximadamente 45,7) como se fosse a mediana, concluindo que a mediana da Alfa é menor, e inverteu a comparação da dispersão, achando que a amplitude interquartil da Alfa é menor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mediana e dispersão interquartil

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

medidas de tendencia central · medidas de dispersao

📚 Reveja

Estude como calcular mediana e intervalo interquartil para comparar distribuições.

⚠️ Erro mais comum

Confundir mediana com media ou calcular incorretamente o intervalo interquartil, levando a conclusoes erradas sobre a regularidade.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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