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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS502Difícil⏱ medio

Ao retornar ao clube aquático municipal neste verão, frequentadoras notaram uma norma que proíbe o uso de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao retornar ao clube aquático municipal neste verão, frequentadoras notaram uma norma que proíbe o uso de trajes de banho diferentes do biquíni ou maiô tradicionais. A medida gerou 45 reclamações oficiais de mulheres muçulmanas que usam burquíni, sob o argumento de “padronização visual”. Segundo a diretoria, a regra visa uniformidade estética, mas algumas associadas questionam se não há também restrição a costumes religiosos. Organizações de defesa da diversidade apontam que, ao impedir o uso do traje de certas pessoas, o clube mantém barreiras de acesso e fere princípios de igualdade. Analise o conteúdo do texto e conclua qual forma de desigualdade e intolerância está em operação na política do clube?

  1. A) Pluralismo cultural
  2. B) Preconceito individual
  3. C) Etnocentrismo cultural
  4. D) Discriminação institucional motivada por religião
  5. E) Relativismo cultural

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. A norma do clube proíbe trajes de banho diferentes do biquíni ou maiô tradicionais, mas o efeito recai sobre mulheres muçulmanas que usam burquíni, que geraram 45 reclamações oficiais. A diretoria alega padronização visual, mas há questionamentos de que a regra restringe costumes religiosos. Passo 2: Identifique quem produz a desigualdade. A regra é formulada de modo aparentemente neutro e aplicada pela diretoria do clube, ou seja, pela própria instituição, e não por uma pessoa isolada. Mesmo sem citar religião, ela cria barreiras de acesso a um grupo específico, o que caracteriza discriminação institucional. Passo 3: Relacione com a motivação. O texto indica que a restrição atinge um costume religioso, então a discriminação está ligada à religião. Passo 4: Conclusão. A alternativa D descreve exatamente esse mecanismo: uma norma institucional que cria barreiras de acesso motivadas por religião. Concordo com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A) Pluralismo cultural valoriza a convivência de diferentes culturas, o oposto do que ocorre na política do clube. B) Preconceito individual pressupõe a atitude hostil de uma pessoa, enquanto o problema descrito está na regra formal da instituição. C) Etnocentrismo é julgar outras culturas pelos padrões da própria, e o texto não apresenta isso como o mecanismo central, que é a exclusão religiosa via norma. E) Relativismo cultural defende compreender cada cultura segundo seus próprios valores, o que não descreve a exclusão imposta pelo clube.

💡 Dica: Analise o texto para identificar o tipo de desigualdade e intolerância descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a regra à ideia de respeito à diversidade cultural, quando na verdade a norma restringe o acesso de um grupo religioso específico.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno procura um agente individual hostil e não percebe que a exclusão decorre de uma norma formal aplicada pela instituição.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno vê a padronização como imposição de um padrão cultural dominante e não identifica o componente religioso nem o caráter institucional da discriminação.

Por que engana: Confundir discriminação institucional com preconceito individual ou relativismo cultural.

D Correta

A norma oficial do clube configura prática institucional que exclui pessoas por motivo religioso, violando a igualdade de acesso.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a regra deve ser avaliada apenas pelos valores de cada cultura, ignorando que a norma gera exclusão e fere o princípio de igualdade de acesso.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

discriminação religiosa e desigualdade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceitos básicos de diversidade cultural · conceitos de direitos humanos

📚 Reveja

Estude conceitos de discriminação institucional e intolerância religiosa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir discriminação institucional com preconceito individual ou relativismo cultural.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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