Durante a organização de uma feira cultural, uma estudante foi escolhida para apresentar o trabalho de seu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a organização de uma feira cultural, uma estudante foi escolhida para apresentar o trabalho de seu grupo. Porém, alguns colegas pediram que ela não aparecesse nas fotos e sugeriram que outra pessoa ocupasse seu lugar, alegando que sua aparência e suas roupas não combinavam com a imagem do evento. A estudante acabou sendo afastada da apresentação, embora tivesse participado igualmente da preparação do trabalho. Com base no texto, identifique a situação de discriminação apresentada e seu efeito sobre a convivência social.
- A) Escolher outra pessoa por preferência estética expressa uma opinião individual sem afetar a convivência do grupo.
- B) Impedir a estudante de aparecer nas fotos protege sua privacidade e fortalece a participação de todos.
- C) Substituir a estudante por falta de preparo preserva a organização e melhora a convivência do grupo.
- D) Trocar a apresentadora por decisão do grupo demonstra cooperação e evita conflitos durante o evento.
- E) Afastar a estudante por sua aparência reforça estigmas e enfraquece o respeito à participação igualitária.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve a exclusão de uma estudante da apresentação porque colegas alegaram que sua aparência e suas roupas não combinavam com a imagem do evento, mesmo ela tendo participado igualmente da preparação do trabalho.
- Trata-se de discriminação baseada em aparência física e estilo pessoal, que não tem relação com a competência ou com a contribuição da estudante ao trabalho do grupo.
- O efeito sobre a convivência social é negativo: a exclusão reforça estigmas sobre quem foge de um padrão estético, cria um ambiente em que o valor de uma pessoa é medido pela aparência e enfraquece o respeito à participação igualitária. Por isso a alternativa E é a correta.
- A alternativa A está errada porque, embora trate a escolha como preferência estética, ignora que a decisão afastou uma participante de forma discriminatória e afeta a convivência do grupo. A alternativa B está errada porque impedir a aparição não protege privacidade, pois a estudante não pediu isso e foi excluída por aparência. A alternativa C está errada porque não há no texto qualquer indício de falta de preparo; a estudante participou igualmente da preparação. A alternativa D está errada porque a troca não demonstra cooperação, já que foi motivada por preconceito e gera exclusão, não evita conflitos de forma legítima.
💡 Dica: Pense em exemplos de discriminação que você já presenciou.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a preferência estética é uma opinião pessoal inofensiva e que escolher outra pessoa não afeta o grupo, sem perceber que a exclusão baseada em aparência é discriminatória.
O aluno interpreta a exclusão como uma medida de proteção à privacidade da estudante e não percebe que a justificativa dada foi a aparência, não um pedido dela.
Por que engana: Confundir situacoes cotidianas que envolvem discriminacao com outras que nao apresentam exclusao ou preconceito.
O aluno supõe que a estudante foi substituída por falta de preparo, quando o texto afirma que ela participou igualmente da preparação do trabalho.
O aluno entende que trocar a apresentadora por decisão do grupo é sinal de cooperação e evitação de conflitos, sem avaliar que a motivação foi preconceituosa.
A estudante foi excluída de uma atividade por causa de sua aparência, e não por sua contribuição no trabalho. Essa prática caracteriza discriminação, pois cria um tratamento desigual baseado em uma característica pessoal. Como consequência, reforça estigmas, prejudica o sentimento de pertencimento e dificulta uma convivência fundada no respeito e na igualdade.
Raio-X da questão
discriminação e convivência social
fixacao
conceito de discriminacao social · convivencia social
Revisar conceitos de discriminação e suas consequências sociais.
Confundir situacoes cotidianas que envolvem discriminacao com outras que nao apresentam exclusao ou preconceito.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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