Em uma cidade brasileira, um grupo religioso passou a influenciar as regras de convivência de um espaço…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, um grupo religioso passou a influenciar as regras de convivência de um espaço comunitário. Seus líderes defenderam que todos adotassem padrões rigorosos de vestimenta, linguagem e comportamento. As pessoas que discordavam passaram a ser advertidas e deixaram de participar de algumas atividades. Com isso, práticas culturais diferentes passaram a ser vistas como inadequadas, e o diálogo entre os grupos diminuiu. Com base no texto, qual impacto a imposição de padrões éticos rígidos produz sobre a convivência em uma sociedade culturalmente plural?
- A) Produz consenso imediato entre os indivíduos.
- B) Restringe a convivência plural entre os indivíduos.
- C) Estimula a diversidade cultural entre os indivíduos.
- D) Amplia a autonomia moral entre os indivíduos.
- E) Fortalece a cooperação entre os indivíduos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Um grupo passou a impor padrões rigorosos de vestimenta, linguagem e comportamento; quem discordava era advertido e deixava de participar de atividades; práticas culturais diferentes passaram a ser vistas como inadequadas; e o diálogo entre os grupos diminuiu.
- Identifique a consequência. O texto descreve exclusão de quem pensa diferente, afastamento das pessoas das atividades comuns e redução do diálogo. Ou seja, a convivência entre grupos diversos ficou mais limitada.
- Relacione com a pergunta. Em uma sociedade plural, a convivência depende do respeito às diferenças. A imposição rígida de padrões restringe essa convivência, o que corresponde à alternativa B, que é o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto mostra divergências e afastamento, não consenso imediato. A alternativa C está errada porque práticas diferentes passaram a ser vistas como inadequadas, o oposto de estimular a diversidade. A alternativa D está errada porque a autonomia moral foi limitada, já que quem discordava foi advertido. A alternativa E está errada porque a cooperação diminuiu com o fim do diálogo e a saída de participantes.
💡 Dica: Analise as possíveis consequências sociais da mudança ética.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que padrões comuns e rígidos gerem uniformidade e acordo rápido entre as pessoas, ignorando que o texto mostra resistência e afastamento.
O texto mostra que a adoção obrigatória de padrões rígidos desqualifica práticas culturais diferentes, pune a discordância e reduz a participação e o diálogo. Assim, o efeito indicado é a restrição da convivência plural, pois nem todos conseguem participar em condições de reconhecimento e respeito.
O aluno pode confundir 'padrões rígidos' com valorização da variedade, imaginando que a existência de regras para todos favoreça a diversidade cultural.
O aluno pode associar a adoção de regras a maior liberdade de escolha moral, sem perceber que quem discordava foi advertido e excluído.
O aluno pode entender que um grupo organizado e com regras claras necessariamente promove cooperação, sem notar que o texto descreve redução do diálogo e das atividades conjuntas.
Raio-X da questão
ética e convivência
diagnostico
práticas culturais e ética · convivência social
Revisar os conceitos de ética e suas influências sociais.
O aluno pode confundir a adoção de padrões rígidos com um aumento na harmonia social, acreditando que regras mais severas promovem a convivência.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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