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Arte2ª sérieBNCC EM13LGG105Difícil⏱ medio

Como preservar a energia de um espetáculo de dança de rua em ambientes digitais? Inspirado nas coreografias do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG105

Analisar e experimentar diversos processos de remidiação de produções multissemióticas, multimídia e transmídia, desenvolvendo diferentes modos de participação e intervenção social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como preservar a energia de um espetáculo de dança de rua em ambientes digitais? Inspirado nas coreografias do Bloco Mangue, o projeto “Ecos do Mangue” reuniu jovens artistas e moradores para criar novas versões do show. Inicialmente, a apresentação foi filmada em alta definição. Depois, as imagens serviram de base para um curta de animação em que o público podia votar na paleta de cores e cenários por meio de uma plataforma online. Na terceira fase, coletaram relatos em áudio sobre a tradição e compuseram um podcast. Por fim, GIFs animados da performance foram liberados para compartilhamento em aplicativos de mensagens. Analise o texto-base e identifique qual etapa do projeto exemplifica um processo de remediação transmídia que permite a participação ativa do público na reinterpretação da performance original?

  1. A) Podcast com depoimentos sobre o bloco, sem uso de imagens ou animações
  2. B) Quiz online sobre figurinos do bloco, sem usar trechos do espetáculo
  3. C) Postagem dos vídeos originais sem edição nas redes do grupo
  4. D) Curta de animação interativa em que o público vota em paletas de cores e cenários
  5. E) Oficina presencial de contação da história da dança com materiais impressos

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a etapa que caracteriza remediação transmídia, ou seja, a transposição da performance original para outra linguagem e outro meio, com participação ativa do público na reinterpretação. Passo 2: Resolvendo por conta própria, procuro a etapa em que a obra original (a dança filmada) é transformada em nova mídia e o público decide elementos dessa nova versão. Passo 3: Na etapa do curta de animação, as imagens da apresentação em alta definição servem de base para uma animação, ou seja, há remediação, da linguagem do vídeo para a animação. Além disso, o público vota na paleta de cores e nos cenários por meio de plataforma online, o que configura participação ativa na reinterpretação. Passo 4: A alternativa A está errada porque o podcast usa só áudio e não reinterpreta a performance com imagens ou animações. Passo 5: A alternativa B está errada porque o quiz sobre figurinos não usa trechos do espetáculo e não reinterpreta a performance. Passo 6: A alternativa C está errada porque postar vídeos sem edição apenas reproduz o material original, sem remediação nem participação. Passo 7: A alternativa E está errada porque a oficina é presencial, impressa e não envolve ambientes digitais nem reinterpretação da performance. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a etapa que permite participação ativa do público na reinterpretação da performance.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que qualquer relato ou conteúdo sobre o bloco já é uma reinterpretação transmídia, sem perceber que o podcast não transpõe a performance para outra linguagem.

Por que engana: Confundir etapas que apenas apresentam conteúdo com aquelas que envolvem participação ativa do público na criação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que qualquer interação digital caracteriza remediação, mesmo quando o conteúdo não parte dos trechos do espetáculo, ignorando a exigência de reinterpretação da performance original.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que compartilhar o material original sem edição já é remediação e participação, confundindo a simples reprodução do conteúdo com a sua transformação em nova mídia.

D Correta

Converte imagens de dança em nova mídia animada e envolve escolha coletiva, atendendo remediação transmídia com engajamento.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora que o enunciado pede um ambiente digital e considera válida uma oficina presencial com materiais impressos, que não envolve remediação digital nem participação do público na reinterpretação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

remediação transmídia e participação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de remediação transmídia · participação do público em arte digital

📚 Reveja

Estude remediação transmídia e formas de participação do público em projetos artísticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir etapas que apenas apresentam conteúdo com aquelas que envolvem participação ativa do público na criação.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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