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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG105Difícil⏱ medio

Calcula-se que 70% dos visitantes do Centro Cultural Arvoredo participem de ao menos uma atividade interativa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG105

Analisar e experimentar diversos processos de remidiação de produções multissemióticas, multimídia e transmídia, desenvolvendo diferentes modos de participação e intervenção social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Calcula-se que 70% dos visitantes do Centro Cultural Arvoredo participem de ao menos uma atividade interativa a cada visita, segundo relatório interno. Nos últimos seis meses, foram lançadas cinco iniciativas de mediação digital e presencial: - Um poema falado foi adaptado em trilha sonora para realidade virtual, permitindo que usuários escolham diferentes perspectivas sonoras enquanto exploram um ambiente 360º. - Um grafite no pátio principal foi mapeado e transformado em guia de áudio acessado por QR code, oferecendo informações históricas durante o percurso. - O grupo de dança Corpo em Fluxo transmitiu performances ao vivo em rede social com bate-papo em tempo real. - A companhia Brinquedos Vivos digitalizou seu espetáculo de marionetes e publicou um e-book interativo para leitores infantis. - A equipe de mediação cultural organizou oficinas presenciais de interpretação teatral do poema original para grupos escolares. Cada ação buscou criar novas formas de diálogo com o público. A partir do texto-base, identifique qual das iniciativas exemplifica remediação transmídia que amplia o conteúdo original em múltiplas mídias e envolve ativamente o público?

  1. A) Organizar oficinas presenciais de interpretação teatral do poema original para estudantes de escolas locais.
  2. B) Digitalizar o espetáculo de marionetes e disponibilizar um e-book interativo para o público infantil.
  3. C) Transmitir a apresentação de dança ao vivo por rede social com chat para interação em tempo real.
  4. D) Adaptar o poema falado em trilha sonora para realidade virtual, permitindo ao usuário navegar por ambientes sonoros interativos.
  5. E) Mapear o grafite e oferecer guia de áudio via QR code com comentários históricos do artista.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a iniciativa que é remediação transmídia, ou seja, que transporta um conteúdo para outras mídias, ampliando-o, e que envolve ativamente o público. Resolvi sem olhar o gabarito. Passo 2: Na alternativa D, o poema falado, que é o conteúdo original, passa a existir como trilha sonora para realidade virtual em um ambiente 360º. Isso é remediação, porque o poema muda de suporte e linguagem, e é transmídia, porque a experiência combina som, imagem e espaço virtual. Além disso, o usuário escolhe perspectivas sonoras e navega pelo ambiente, o que caracteriza engajamento ativo. Passo 3: A alternativa A está errada porque as oficinas presenciais apenas reencenam o poema original na mesma mídia, sem criar um novo conteúdo em outra mídia. Passo 4: A alternativa B está errada porque a digitalização do espetáculo de marionetes é uma transposição de formato, pouco ampliada, e a interação do e-book é limitada. Passo 5: A alternativa C está errada porque a transmissão ao vivo com chat mantém o mesmo conteúdo em uma única plataforma, sem expandi-lo em múltiplas mídias. Passo 6: A alternativa E está errada porque o guia de áudio por QR code é uma adaptação em uma só mídia, e a escuta é uma participação mais passiva do que a navegação escolhida pelo usuário na realidade virtual. Passo 7: Portanto, o gabarito D está correto.

💡 Dica: Analise como cada iniciativa amplia o conteúdo original em diferentes mídias e envolve o público.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado mediação interativa e presencial a transmídia, supondo que a participação física e a interpretação teatral já ampliam o conteúdo em múltiplas mídias.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que qualquer digitalização com elemento interativo já é remediação transmídia, sem verificar se há expansão do conteúdo original em várias mídias.

Por que engana: Confundir remediação transmídia com simples adaptação ou transmissão em uma única mídia, sem ampliação ativa do conteúdo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se deixado levar pela interatividade do chat em tempo real e concluído que a participação ativa basta, ignorando que a transmissão mantém o mesmo conteúdo em um único canal.

D Correta

Transforma o poema falado em ambiente VR interativo, ampliando-o em múltiplas mídias e exigindo escolhas do público, típico de remediação transmídia.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter destacado a transformação do grafite em guia de áudio e as informações históricas, sem perceber que a escuta de um guia é uma participação mais passiva e restrita a uma única mídia.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

remediação transmídia em arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de mídias digitais · conceito de mediação cultural

📚 Reveja

Estude o conceito de remediação transmídia e exemplos de mediação cultural.

⚠️ Erro mais comum

Confundir remediação transmídia com simples adaptação ou transmissão em uma única mídia, sem ampliação ativa do conteúdo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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