Visitei o Observatório de Pesquisas Climáticas no Polo Sul durante a primavera austral. Lá, pesquisadores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar a importância da camada de ozônio para a vida na Terra, identificando os fatores que aumentam ou diminuem sua presença na atmosfera, e discutir propostas individuais e coletivas para sua preservação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Visitei o Observatório de Pesquisas Climáticas no Polo Sul durante a primavera austral. Lá, pesquisadores apresentaram dados de satélite mostrando uma redução de até 50% na concentração de ozônio na estratosfera acima da Antártida. Eles explicaram que substâncias como clorofluorcarbonetos (CFC) liberadas por aerossóis e solventes se instalam na camada de ozônio e aceleram sua decomposição em oxigênio molecular. Além disso, mencionaram que o óxido nitroso (N2O), derivado do uso intenso de fertilizantes agrícolas, também pode catalisar reações que destroem o ozônio. Essa diminuição eleva a incidência de radiação UV-B na superfície, aumentando riscos de câncer de pele e reduzindo a produtividade do fitoplâncton marinho. A recuperação lenta desse escudo depende de ações para controlar esses poluentes. Analise o texto e identifique qual medida ajudaria a reduzir a destruição da camada de ozônio, considerando as causas apontadas.
- A) Instalar películas nas janelas para bloquear radiação UV-B em ambientes internos.
- B) Aumentar produção artificial de ozônio na estratosfera por meio de reatores.
- C) Reduzir emissões de dióxido de carbono provenientes de veículos e termelétricas.
- D) Controlar liberações de CFC pela indústria e do óxido nitroso de fertilizantes.
- E) Promover reflorestamento para aumentar a concentração de oxigênio na atmosfera.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do texto: a destruição do ozônio estratosférico, com causas apontadas explicitamente no texto, que são os clorofluorcarbonetos (CFC) e o óxido nitroso (N2O) derivado de fertilizantes agrícolas.
- Procure a medida que atua diretamente sobre essas causas. Controlar a liberação de CFC pela indústria e o uso/liberação de óxido nitroso proveniente de fertilizantes ataca a origem do processo de destruição do ozônio, como pede a questão.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A trata apenas de proteção individual contra a radiação UV-B em ambientes internos, sem reduzir a destruição do ozônio. A alternativa B é inviável e não corrige a causa, pois não se pode simplesmente produzir ozônio por reatores na estratosfera de forma eficaz. A alternativa C foca no dióxido de carbono, que não é a substância citada no texto como causa da destruição do ozônio. A alternativa E trata de oxigênio e reflorestamento, que não atua sobre CFC nem sobre N2O, as causas apontadas.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as causas da destruição do ozônio e relacione com a medida correta.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir medidas de proteção individual contra os efeitos da radiação com medidas que reduzem a destruição da camada de ozônio. Ele entende que bloquear o UV-B resolve o problema, sem perceber que a questão pede ações sobre as causas.
O aluno supõe que o ozônio perdido pode ser simplesmente reposto por produção artificial, ignorando que o problema está na destruição química causada por poluentes. Não percebe que, sem remover as causas, o ozônio produzido continuaria sendo destruído.
O aluno associa a camada de ozônio ao efeito estufa e ao CO2, trocando o poluente citado no texto (CFC e N2O) por outro gás de discussão climática frequente. Não identifica que o dióxido de carbono não é apontado como causa da destruição do ozônio.
Por que engana: Confundir gases que afetam o efeito estufa com os que destroem a camada de ozônio.
Foca na redução das substâncias (CFC e N2O) reconhecidas no texto como causadoras da decomposição do ozônio.
O aluno entende que mais oxigênio na atmosfera recompõe o ozônio, confundindo oxigênio molecular com ozônio (O3). Também não percebe que o reflorestamento não elimina CFC nem N2O, que são as causas apontadas.
Raio-X da questão
destruição da camada de ozônio
diagnostico
camada de ozônio e sua função · substâncias poluentes atmosféricas
estude os efeitos dos CFC e óxido nitroso na camada de ozônio
Confundir gases que afetam o efeito estufa com os que destroem a camada de ozônio.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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