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Ciências7º anoBNCC EF07CI14Média⏱ medio

Satélites monitoram há cinco anos a concentração de ozônio estratosférico sobre o planeta. Esses observatórios…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI14

Justificar a importância da camada de ozônio para a vida na Terra, identificando os fatores que aumentam ou diminuem sua presença na atmosfera, e discutir propostas individuais e coletivas para sua preservação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Satélites monitoram há cinco anos a concentração de ozônio estratosférico sobre o planeta. Esses observatórios registraram queda de quase 4% do total em regiões temperadas do hemisfério Sul, principalmente devido à emissão histórica de clorofluorcarbonetos (CFCs) usados em aerossóis e sistemas de refrigeração. O ozônio estratosférico desempenha papel crucial ao absorver radiação UV-B, reduzindo riscos de câncer de pele e danos a plantas. Após a adoção do Protocolo de Montreal em 1987, as emissões de CFCs diminuíram, e observou-se leve recuperação da camada. Especialistas alertam que novas substâncias halogenadas podem comprometer esses ganhos se forem usadas sem controle. Analise o texto-base e identifique qual ação humana contribui para aumentar a concentração de ozônio estratosférico e proteger os seres vivos.

  1. A) Aumentar a aplicação de fertilizantes nitrogenados em plantações
  2. B) Intensificar o uso de sistemas de ar-condicionado com fluidos halogenados
  3. C) Promover o uso de lâmpadas de LED em residências
  4. D) Reduzir a produção e uso de aerossóis contendo CFCs
  5. E) Incrementar o plantio de árvores em áreas urbanas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que o ozônio estratosférico absorve radiação UV-B, protegendo seres vivos (reduz riscos de câncer de pele e danos a plantas). Logo, a ação humana procurada é aquela que aumenta ou preserva essa camada.
  2. O texto relata que a queda do ozônio se deve principalmente às emissões históricas de CFCs, e que, após o Protocolo de Montreal, a redução dessas emissões permitiu leve recuperação da camada.
  3. A alternativa D propõe reduzir a produção e o uso de aerossóis contendo CFCs, exatamente a medida que o texto associa à recuperação do ozônio. Por isso ela é a correta, concordando com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois fertilizantes nitrogenados não são citados como ação que afeta o ozônio no texto, e tratar do uso agrícola não contribui para a proteção da camada.
  5. A alternativa B está errada, pois o uso de fluidos halogenados é justamente o tipo de substância que, segundo o texto, pode comprometer os ganhos na camada de ozônio.
  6. A alternativa C está errada, pois o uso de lâmpadas de LED não é mencionado como fator relacionado à concentração de ozônio estratosférico.
  7. A alternativa E está errada, pois o plantio de árvores em áreas urbanas não é relacionado ao ozônio estratosférico no texto, que trata de processos na estratosfera.

💡 Dica: Identifique no texto qual ação humana reduz os CFCs para proteger o ozônio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa qualquer ação ambiental positiva à proteção da atmosfera, sem verificar se a medida tem relação com o ozônio estratosférico descrito no texto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê apenas a palavra 'ar-condicionado' e supõe que a refrigeração contribui para a camada, sem perceber que o texto cita fluidos halogenados como ameaça ao ozônio.

Por que engana: Confundir ações que afetam o ozônio com outras práticas ambientais sem relação direta.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde economia de energia e sustentabilidade em geral com a proteção da camada de ozônio, sem estabelecer a relação causal presente no texto.

D Correta

A queda nas emissões de CFCs reduz a degradação do ozônio, permitindo sua recuperação e maior absorção de UV-B.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que mais vegetação, por absorver gás carbônico, aumenta diretamente o ozônio estratosférico, confundindo a estratosfera com a superfície e os processos de fotossíntese.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

impacto humano na camada de ozônio

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

camada de ozônio e radiação UV · substâncias químicas e poluição atmosférica

📚 Reveja

estude os efeitos dos CFCs e o Protocolo de Montreal

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações que afetam o ozônio com outras práticas ambientais sem relação direta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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