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Matemática3º anoBNCC EF03MA23Média⏱ 1 a 2 minu

Ao olhar o relógio da praça, Pedro viu o ponteiro dos minutos no 6 e o das horas entre 2 e 3. — Que hora esse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA23

Ler horas em relógios digitais e em relógios analógicos e reconhecer a relação entre hora e minutos e entre minuto e segundos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao olhar o relógio da praça, Pedro viu o ponteiro dos minutos no 6 e o das horas entre 2 e 3. — Que hora esse relógio indica?

  1. A) O relógio indica 2 horas e 6 minutos.
  2. B) O relógio indica 2 horas e 30 minutos.
  3. C) O relógio indica 3 horas e 30 minutos.
  4. D) O relógio indica 6 horas e 30 minutos.
  5. E) O relógio indica 2 horas e 15 minutos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o papel de cada ponteiro. O ponteiro dos minutos é o maior e indica os minutos; o ponteiro das horas é o menor e indica as horas. Passo 2: O ponteiro dos minutos está no 6. Cada número do mostrador vale 5 minutos, então 6 x 5 = 30 minutos. Passo 3: O ponteiro das horas está entre o 2 e o 3. Enquanto o ponteiro das horas não chega ao 3, a hora ainda é 2. Além disso, quando os minutos estão em 30, o ponteiro das horas fica exatamente no meio entre dois números, o que confirma a leitura. Passo 4: Juntando as duas informações, o relógio marca 2 horas e 30 minutos, que é a alternativa B. Passo 5: A alternativa A está errada porque trata o 6 como 6 minutos, sem multiplicar por 5. A alternativa C está errada porque considera a hora como 3 antes de o ponteiro das horas chegar ao 3. A alternativa D está errada porque troca os ponteiros, lendo o ponteiro dos minutos como se fosse o das horas. A alternativa E está errada porque associa o ponteiro dos minutos ao número 3 (15 minutos), quando ele está no 6. O gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Observe primeiro os minutos e depois a posição da hora.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno lê o número 6 do ponteiro dos minutos diretamente como 6 minutos, sem perceber que cada marcação do mostrador vale 5 minutos.

B Correta

Resposta compatível com a posição dos ponteiros: o ponteiro dos minutos no 6 indica 30 minutos, e o ponteiro das horas entre 2 e 3 mostra que ainda não chegou às 3 horas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que o ponteiro das horas já passou do 2 e tomou a hora como 3, mesmo sem ter chegado ao 3, e ainda soma 30 minutos.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde os ponteiros e lê o ponteiro dos minutos (no 6) como se fosse o das horas, tomando 6 como a hora.

Por que engana: Confundir a hora com o número apontado pelos minutos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê mal a posição do ponteiro dos minutos, associando-o ao número 3 (um quarto de hora, 15 minutos), quando ele está no 6.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Curto e si
Discriminação Medio
Peso pedagógico Basico e e
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e concreto.🧩 Leitura de relógio.
🎯 Conceito central

Leitura de relógio analógico.

📌 Objetivo

Interpretar horas e

🧱 Pré-requisitos

Contagem de 5 em 5 minutos. · Reconhecimento dos ponteiros do relógio.

📚 Reveja

Horas e minutos no relógio.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a hora com o número apontado pelos minutos.

🌎 Tema transversal

Vida cotidiana e organização do tempo.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Situação cotidiana.

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