Ao chegar tarde em casa, Luana percebeu que a rua estava sem luz. No caminho, ouviu passos atrás dela, mas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao chegar tarde em casa, Luana percebeu que a rua estava sem luz. No caminho, ouviu passos atrás dela, mas descobriu que era apenas o vizinho com uma lanterna. Quando entrou em casa, entendeu que o medo tinha aumentado a situação. — O trecho apresentado se aproxima de um conto porque organiza a narrativa em torno de qual elemento?
- A) A sequencia de dialogos entre Luana e o vizinho, que organiza o texto como uma cena dramatica.
- B) Um conflito curto vivido por personagens, com inicio, desenvolvimento e desfecho em sequência narrativa.
- C) A apresentacao de um narrador que conta fatos em primeira pessoa e revela suas opinioes sobre o ocorrido.
- D) A exposicao de uma licao moral sobre como evitar voltar tarde para casa e enfrentar perigos na rua.
- E) A descricao de um ambiente escuro que serve apenas para criar medo e expectativa no leitor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto narra uma situação simples: Luana chega tarde em casa, a rua está sem luz, ela ouve passos, descobre que é o vizinho com uma lanterna e, ao entrar, percebe que o medo havia exagerado a situação. Passo 2: Um conto costuma organizar os fatos em torno de um conflito vivido por personagens, desenvolvido em sequência (início, desenvolvimento e desfecho). Aqui o conflito é o medo de Luana diante da escuridão e dos passos, que se resolve quando ela descobre a verdade. Passo 3: Por isso a alternativa B está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, porque não há uma sequência de diálogos que estruture o texto; o vizinho aparece apenas como uma presença breve, sem falas. Passo 5: A alternativa C está errada, porque o texto é narrado em terceira pessoa e não apresenta opiniões de um narrador em primeira pessoa. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o trecho não traz uma lição moral explícita sobre como evitar voltar tarde para casa. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o ambiente escuro não é um fim em si mesmo; ele é parte do conflito que move a narrativa. Passo 8: Conclusão: o elemento que organiza o trecho como conto é o conflito com início, desenvolvimento e desfecho, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe como o conflito organiza os acontecimentos e conduz ao desfecho.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a presença de um personagem secundário com uma cena dramática estruturada em diálogos, mas o vizinho não tem falas no trecho.
Resposta correta. O conto costuma organizar a narrativa em torno de um conflito breve, apresentado de modo sequencial, com situacao inicial, desenvolvimento do problema e resolucao final.
O aluno supõe que o texto é narrado em primeira pessoa e com opiniões do narrador, mas a narração está em terceira pessoa e apenas relata fatos.
O aluno associa qualquer texto curto a uma fábula ou a um recado moral e espera uma lição explícita, o que não aparece no trecho.
O aluno percebe a escuridão como elemento central e acha que ela existe só para causar medo, sem notar que o conflito da narrativa é o que move a história.
Por que engana: Confundir uma característica secundária, como o ambiente escuro ou a expectativa de medo, com o elemento que estrutura o conto: o conflito desenvolvido em uma sequência narrativa.
Raio-X da questão
Elementos estruturais do conto
avaliacao
Elementos da narrativa literária · Sequência narrativa e conflito
Revise as características do conto, especialmente conflito, sequência narrativa e desfecho.
Confundir uma característica secundária, como o ambiente escuro ou a expectativa de medo, com o elemento que estrutura o conto: o conflito desenvolvido em uma sequência narrativa.
pensamento_critico
literario
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