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Matemática4º anoBNCC EF04MA21Média⏱ 10 a 15 mi

Na aula de Artes, uma fita foi medida e tinha 3 metros e 25 centímetros. — Explique como escrever essa medida…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA21

Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de Artes, uma fita foi medida e tinha 3 metros e 25 centímetros. — Explique como escrever essa medida de outra forma e como compará-la com uma fita de 330 centímetros. Qual é maior? Justifique com cálculos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

3 metros e 25 centímetros correspondem a 325 centímetros, porque 3 metros = 300 centímetros e 300 + 25 = 325. Comparando 325 cm com 330 cm, vemos que 330 cm é maior. Portanto, a fita de 330 centímetros é maior por 5 centímetros.

Explicação

A conversão para a mesma unidade permite comparar as medidas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Conversao
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ dissertativa🧩 Verificar conversao
🎯 Conceito central

Conversao de unidades de comprimento

📌 Objetivo

Converter metros em

🧱 Pré-requisitos

Sistema metrico decimal · Adicao e comparacao de numeros naturais

📚 Reveja

Metro e centimetro

⚠️ Erro mais comum

Comparar metros com centimetros sem converter as unidades

🌎 Tema transversal

Consumo consciente

🤝 Socioemocional

Persistencia

🏫 Contexto

Medidas de comprimen

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