Em um quintal, há aves que cantam e se alimentam durante o dia. Já um gato que vive na mesma casa costuma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um quintal, há aves que cantam e se alimentam durante o dia. Já um gato que vive na mesma casa costuma brincar e explorar os ambientes quando anoitece. — Que relação a situação mostra entre dia, noite e o comportamento dos seres vivos?
- A) A situação indica que a noite faz com que as aves cantem e o dia faça o gato dormir, mudando o comportamento de forma fixa.
- B) A situação mostra que a presença de luz é a única responsável por todos os comportamentos dos seres vivos na casa.
- C) A situação mostra que os seres vivos escolhem o período de atividade apenas para procurar alimento, sem relação com o dia ou a noite.
- D) A situação mostra que todos os seres vivos ficam ativos no mesmo período, independentemente de ser dia ou noite.
- E) A alternância entre dia e noite pode orientar o comportamento, pois alguns seres vivos ficam mais ativos de dia e outros à noite.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve dois seres vivos diferentes: as aves, que cantam e se alimentam durante o dia, e o gato, que brinca e explora os ambientes à noite.
- Identifique o que a situação mostra. Os seres vivos têm períodos de atividade diferentes ao longo do ciclo dia-noite. Um grupo fica mais ativo de dia e outro fica mais ativo à noite.
- Analise a alternativa E, que expressa essa ideia: a alternância entre dia e noite pode orientar o comportamento, pois alguns seres vivos ficam mais ativos de dia e outros à noite. Essa é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A está errada porque afirma uma troca fixa e invertida que o texto não traz; o texto não diz que a noite faz as aves cantarem. A alternativa B está errada porque atribui à luz a única responsabilidade por todos os comportamentos, algo que o texto não afirma. A alternativa C está errada porque nega qualquer relação com dia e noite, contrariando o padrão descrito. A alternativa D está errada porque diz que todos ficam ativos no mesmo período, enquanto o enunciado mostra o contrário.
💡 Dica: Compare os exemplos do texto e identifique horários diferentes de atividade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que cada ser vivo tem um comportamento fixo associado a um período específico, invertendo a relação descrita no enunciado e tomando a noite como causa do canto das aves.
Por que engana: Achar que todos os seres vivos têm o mesmo período de atividade
O aluno pode ter supervalorizado a luz como causa única de tudo, generalizando além do que o texto afirma sobre os comportamentos observados.
O aluno pode ter acreditado que a atividade dos animais depende apenas da busca por alimento, ignorando a influência do ciclo dia-noite descrita no texto.
O aluno pode ter assumido, pelo senso comum, que todos os animais de um mesmo ambiente são ativos no mesmo horário, sem perceber que o texto contrasta aves diurnas com o gato noturno.
Esta é a relação correta entre o ciclo dia-noite e o comportamento de diferentes seres vivos, distinguindo hábitos diurnos e noturnos.
Raio-X da questão
Hábitos diurnos e noturnos
Reconhecer hábitos d
Reconhecer dia e noite · Distinguir seres vivos e seus hábitos
Relação entre ciclo dia-noite e comportamento
Achar que todos os seres vivos têm o mesmo período de atividade
Educação ambiental
Observação
Vida cotidiana e obs
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