BNCC
292 questões
Questões BNCC EF03CI04
Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 339. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF03CI04
Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
Séries
3º ano
Matérias
Ciências
Assuntos
Características e desenvolvimento dos animais
Unidades temáticas relacionadas
Vida e evolução
Questões relacionadas a EF03CI04
Questão 1 · Dissertativa
No quintal de Lia, uma galinha cisca perto de grãos de milho e pequenos insetos.
O que a galinha pode comer nesse quintal?
O que a galinha pode comer nesse quintal?
Questão 2 · Objetiva
Ao cair da noite, moradores de uma rua perceberam pequenos animais saindo de uma abertura no telhado de uma casa desocupada. Eles tinham asas finas, voavam em voltas rápidas perto dos postes e não apareciam durante o dia. Nas noites seguintes, as pessoas notaram que havia menos mosquitos ao redor das lâmpadas da rua. Uma criança sugeriu observar os animais sem fazer barulho e sem tentar tocá-los, para não afastá-los do abrigo.
Analise as observações relatadas e identifique a conclusão mais adequada sobre o modo de vida dos animais vistos à noite.
Analise as observações relatadas e identifique a conclusão mais adequada sobre o modo de vida dos animais vistos à noite.
Questão 3 · Objetiva
Da janela do apartamento, Lia acompanhou por quase três semanas dois pombos que usavam a borda coberta de uma marquise. No início, ela viu duas formas ovais e claras entre gravetos. Todas as manhãs, um dos pombos permanecia com o corpo sobre elas, enquanto o outro saía voando. Depois de algum tempo, eles trocavam de lugar. Nas manhãs mais frias, o pombo que ficava no ninho saía menos vezes. Ao final da observação, Lia encontrou cascas abertas e dois filhotes pequenos, cobertos por penugem clara.
Analise as observações de Lia e identifique a finalidade do revezamento dos pombos sobre o ninho.
Analise as observações de Lia e identifique a finalidade do revezamento dos pombos sobre o ninho.
Questão 4 · Objetiva
Em muitas casas, o cachorro depende da comida oferecida pelas pessoas, se desloca andando ou correndo e pode ter filhotes.
— Que conjunto de características do cachorro o texto apresenta?
— Que conjunto de características do cachorro o texto apresenta?
Questão 5 · Objetiva
Após a aula, um estudante observa um sapo escondido perto da água e nota que ele pula para se deslocar e come pequenos insetos.
— Com base no texto, qual é o modo de vida desse animal?
— Com base no texto, qual é o modo de vida desse animal?
Questão 6 · Objetiva
Em uma criação de patos, a cuidadora recolhe os ovos e, depois de alguns dias, os filhotes nascem perto da água.
— O que a situação indica sobre a reprodução dos patos?
— O que a situação indica sobre a reprodução dos patos?
Questão 7 · Objetiva
Na horta da escola, aparecem formigas carregando pedaços de alimento e borboletas pousando nas flores.
— Que diferença entre esses animais a situação mostra?
— Que diferença entre esses animais a situação mostra?
Questão 8 · Objetiva
Depois da chuva, um grupo de crianças observa girinos em uma poça e, mais tarde, percebe que alguns já têm patas pequenas.
— O que essa mudança mostra sobre os animais observados?
— O que essa mudança mostra sobre os animais observados?
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