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Matemática7º anoBNCC EF07MA04Fácil⏱ curto

Pedro devia 18 reais a um amigo. Ele pagou 10 reais primeiro e depois mais 8 reais. — Depois dos dois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA04

Resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pedro devia 18 reais a um amigo. Ele pagou 10 reais primeiro e depois mais 8 reais. — Depois dos dois pagamentos, como fica a situação da dívida de Pedro?

  1. A) Ainda restam 8 reais de dívida, porque só o primeiro pagamento contou.
  2. B) A dívida é zerada, porque os dois pagamentos somam 18 reais.
  3. C) A dívida passa para 18 reais, porque todo pagamento gera uma nova dívida igual.
  4. D) Pedro fica devendo 28 reais, porque 18 e 10 e 8 devem ser somados como dívidas separadas.
  5. E) Pedro ainda deve 10 reais, porque 18 menos 8 é 10.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a dívida inicial, que é de 18 reais.
  2. Some os pagamentos feitos por Pedro: 10 reais no primeiro momento e 8 reais depois, totalizando 18 reais.
  3. Compare o total pago com a dívida: 18 reais pagos menos 18 reais devidos resulta em zero.
  4. Conclua que a dívida fica zerada, o que torna a alternativa B correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. Verifique as demais alternativas. A está errada porque ignora o segundo pagamento de 8 reais. C está errada porque pagamento reduz a dívida e não gera nova dívida igual. D está errada porque somar a dívida aos pagamentos não faz sentido, já que pagar abate a dívida. E está errada porque 18 menos 8 é 10, mas esquece que o pagamento de 10 reais também foi feito.

💡 Dica: Some os dois pagamentos e compare o total com o valor inicial da dívida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas o primeiro pagamento de 10 reais e ignora o segundo, ou subtrai de forma incorreta a parcela final.

B Correta

Corresponde exatamente à situação descrita: Pedro devia 18 reais e pagou 10 reais mais 8 reais, totalizando 18 reais, então a dívida foi quitada.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que cada pagamento cria uma nova dívida de mesmo valor, em vez de abater a dívida existente, o que contraria a ideia de pagamento.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno soma os valores pagos à dívida original, tratando pagamentos como acréscimos de dívida em vez de abatimentos.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno subtrai apenas a segunda parcela de 8 reais da dívida, esquecendo que o primeiro pagamento de 10 reais também abateu a dívida.

Por que engana: O aluno pode considerar os pagamentos separadamente ou somá-los ao valor inicial da dívida, sem perceber que ambos reduzem o saldo devedor.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Quitação de dívida

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Adição e subtração de números naturais · Interpretação de situações financeiras

📚 Reveja

Revise a adição de valores e a subtração para calcular o saldo de uma dívida.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode considerar os pagamentos separadamente ou somá-los ao valor inicial da dívida, sem perceber que ambos reduzem o saldo devedor.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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