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Matemática7º anoBNCC EF07MA02Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma escola com 200 alunos, uma pesquisa apontou que 60% preferem matemática. — Quantos alunos preferem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA02

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, no contexto de educação financeira, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola com 200 alunos, uma pesquisa apontou que 60% preferem matemática. — Quantos alunos preferem matemática e como esse valor pode ser interpretado em relação ao total?

  1. A) 160 alunos preferem matemática, o que significa que 8 em cada 10 estudantes têm essa preferência.
  2. B) 60 alunos preferem matemática, o que significa que 6 em cada 20 estudantes têm essa preferência.
  3. C) 40 alunos preferem matemática, o que significa que 2 em cada 10 estudantes têm essa preferência.
  4. D) 100 alunos preferem matemática, o que significa que metade da turma tem essa preferência.
  5. E) 120 alunos preferem matemática, o que significa que 6 em cada 10 estudantes têm essa preferência.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A escola tem 200 alunos e 60% deles preferem matemática.
  2. Transforme 60% em fração ou número decimal. 60% equivale a 60/100, ou seja, 0,6.
  3. Calcule a quantidade de alunos. 0,6 vezes 200 = 120 alunos. Assim, 120 alunos preferem matemática.
  4. Interprete o valor em relação ao total. Como 120 em 200 é igual a 120/200 = 60/100 = 6/10, isso significa que 6 em cada 10 estudantes têm essa preferência. Isso confirma a alternativa E.
  5. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A afirma 160 alunos, o que corresponderia a 80%, e não a 60%. A alternativa B confunde a porcentagem com a quantidade, pois 60 é o próprio número 60 e não 60% de 200. A alternativa C afirma 40 alunos, o que corresponderia a 20% do total, e não a 60%. A alternativa D afirma 100 alunos, que é metade da escola, e não 60%.
  6. Conclusão. O gabarito oficial E está correto, pois 60% de 200 são 120 alunos, equivalentes a 6 em cada 10 estudantes.

💡 Dica: Calcule 60% de 200 e converta a porcentagem em fração do total.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente calculou 80% de 200 em vez de 60%, possivelmente por confusão entre os percentuais ou por um erro na subtração 100 menos 20.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno tomou o número 60 do enunciado como a quantidade de alunos, sem aplicar a porcentagem sobre o total de 200 alunos.

Por que engana: Confundir a porcentagem com a quantidade absoluta ou com a parte complementar.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou 20% de 200, possivelmente por confundir 60% com seu complemento de 40% ou por erro de cálculo na porcentagem.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno usou a intuição de que a 'maioria' corresponde a metade do grupo, ignorando que 60% é maior que 50% e que o cálculo exato dá 120.

E Correta

Resposta correta: calcula 60% de 200, obtendo 120, e interpreta a porcentagem como 6 em cada 10 alunos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Porcentage
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Item objetivo de int
🎯 Conceito central

Porcentagem como parte do total.

📌 Objetivo

Aplicar porcentagem

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação com números inteiros. · Leitura de porcentagem como fração de 100.

📚 Reveja

Cálculo de porcentagem e interpretação proporcional.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a porcentagem com a quantidade absoluta ou com a parte complementar.

🌎 Tema transversal

Educação financeira.

🤝 Socioemocional

Perseverança.

🏫 Contexto

Situação do cotidian

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