No relato de aula, lê-se: “O professor explicou a atividade. A atividade seria feita em dupla. A atividade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão sequencial (articuladores) e referencial (léxica e pronominal), construções passivas e impessoais, discurso direto e indireto e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No relato de aula, lê-se: “O professor explicou a atividade. A atividade seria feita em dupla. A atividade valia nota.” — Qual recurso de substituição lexical é mais adequado para evitar a repetição de “a atividade”?
- A) A troca por uma expressão mais geral, como "a aula", ampliando o sentido para todo o relato.
- B) A troca por um pronome, como "ela", para retomar o referente já citado.
- C) A repetição do termo "a atividade" em vez de substituí-lo por outra expressão.
- D) A omissão da expressão, deixando a frase sem repetir o termo e confiando no contexto.
- E) A troca por uma expressão equivalente, como "essa tarefa", mantendo o mesmo referente.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O problema do trecho é a repetição de 'a atividade' nas três frases. A questão pede um recurso de substituição lexical, ou seja, trocar a palavra por outra de sentido equivalente, sem mudar o referente. Passo 2: Analisando as alternativas, a E троca 'a atividade' por 'essa tarefa', um sinônimo que retoma exatamente o mesmo objeto de sentido, e por isso é a resposta adequada. Passo 3: A alternativa A é errada porque 'a aula' tem sentido mais amplo e muda o referente; a atividade faz parte da aula, mas não é a mesma coisa. Passo 4: A alternativa B é errada porque 'ela' é uma substituição pronominal (gramatical), e não lexical; embora também evitasse a repetição, não é o recurso pedido pela questão. Passo 5: A alternativa C é errada porque manter a repetição é justamente o problema que o enunciado quer evitar. Passo 6: A alternativa D é errada porque a omissão é uma elipse, que deixa a frase sem o termo, e não uma substituição lexical; além disso, pode prejudicar a clareza. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois a troca por expressão equivalente mantém o referente e evita a repetição.
💡 Dica: Procure a opção que troca o termo por outro equivalente.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que trocar por uma expressão mais geral resolve, sem perceber que 'a aula' amplia o sentido e muda o referente do texto.
O aluno confunde substituição pronominal com substituição lexical, achando que qualquer forma que evite a repetição, como o pronome 'ela', atende ao pedido.
Por que engana: Confundir substituição lexical com pronome ou com simples omissão.
O aluno considera a repetição aceitável em textos escritos, por estar ligada à clareza, sem reconhecer que o enunciado pede justamente uma forma de evitá-la.
O aluno entende que deixar a frase sem o termo, confiando no contexto, é uma forma de substituição, sem perceber que isso é elipse e não substituição lexical.
É a opção correta porque substitui "a atividade" por uma expressão equivalente e coesiva, preservando o mesmo referente sem repetição.
Raio-X da questão
Substituição lexical.
Reconhecer substitui
Referência textual. · Coesão sequencial.
Coesão referencial.
Confundir substituição lexical com pronome ou com simples omissão.
Atenção aos detalhes.
Reescrita e análise
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