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História5º anoBNCC EF05HI06Média⏱ 2 a 3 minu

Um museu escolar organizou uma mostra com cartas, atas e bilhetes antigos de uma comunidade. Os visitantes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI06

Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um museu escolar organizou uma mostra com cartas, atas e bilhetes antigos de uma comunidade. Os visitantes perceberam que, por meio desses textos, era possível entender como as pessoas viviam e se comunicavam em outras épocas. — O que essa mostra evidencia sobre a escrita na História?

  1. A) A mostra mostra que a escrita substitui completamente a memoria das pessoas quando se quer contar a historia de uma comunidade.
  2. B) A mostra prova que as cartas e os bilhetes serviam apenas para registrar recados do dia a dia, sem ajudar a estudar o passado.
  3. C) A mostra indica que os textos foram produzidos depois dos acontecimentos, por isso passam a criar os fatos do passado.
  4. D) A escrita pode ser usada como fonte historica para conhecer modos de vida, ideias e acontecimentos de outras epocas.
  5. E) A mostra confirma que todo texto antigo revela de forma exata e completa a vida das pessoas no passado.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que cartas, atas e bilhetes permitiram entender como as pessoas viviam e se comunicavam em outras épocas. Ou seja, textos escritos funcionaram como vestígios do passado.
  2. Analisando as alternativas, a correta é a D, pois afirma que a escrita pode ser usada como fonte histórica para conhecer modos de vida, ideias e acontecimentos de outras épocas. Isso é exatamente o que a mostra evidencia.
  3. A alternativa A está errada porque a escrita não substitui a memória; ela complementa e registra o que as pessoas lembram e vivem.
  4. A alternativa B está errada porque, mesmo cartas e bilhetes do cotidiano, são fontes valiosas para estudar o passado, como a própria mostra demonstra.
  5. A alternativa C está errada porque textos produzidos depois dos fatos não criam o passado; eles são interpretados pelos historiadores com cuidado, mas não o inventam.
  6. A alternativa E está errada porque nenhum texto antigo é completo nem totalmente exato; por isso o historiador precisa confrontar fontes e considerar seus limites.
  7. Conclusão: o gabarito D está correto, pois a escrita é fonte histórica privilegiada, desde que analisada criticamente.

💡 Dica: Pense na funcao dos documentos para estudar o passado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a escrita elimina a necessidade da memória oral, como se o registro escrito substituísse totalmente a lembrança das pessoas.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Supõe que textos do cotidiano, como bilhetes e recados, não têm valor para a pesquisa histórica por serem simples e pessoais.

Por que engana: Achar que documento antigo serve apenas para informar o cotidiano, sem valor para a Historia.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde o papel da fonte com a própria realidade passada, achando que um texto escrito depois dos fatos os cria ou inventa.

D Correta

Resposta correta porque reconhece a escrita como fonte historica e relaciona os textos ao conhecimento sobre o passado, exatamente o sentido pedido pelo enunciado.

E Erradaerro: Conceitual

Entende que um documento antigo é neutro e completo, ignorando que todo texto registra o olhar de quem o escreveu e deixa lacunas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Medio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo, cont🧩 Verificar fonte hist
🎯 Conceito central

Escrita como fonte historica.

📌 Objetivo

Reconhecer a escrita

🧱 Pré-requisitos

Noção de passado e presente. · Fonte historica.

📚 Reveja

Fonte historica escrita.

⚠️ Erro mais comum

Achar que documento antigo serve apenas para informar o cotidiano, sem valor para a Historia.

🌎 Tema transversal

Memoria e patrimonio cultural.

🤝 Socioemocional

Curiosidade intelectual.

🏫 Contexto

Museu escolar e docu

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