A group of students searches in English for information about climate change. One student types: "renewable…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A group of students searches in English for information about climate change. One student types: "renewable energy site:.edu" The results show fewer pages, but most are from universities and research centers. — Com base no uso desse comando de busca, qual é a principal finalidade dessa estratégia na pesquisa?
- A) Ampliar a busca para qualquer tipo de site, aumentando a quantidade de resultados, mesmo que eles sejam menos confiáveis.
- B) Priorizar sites comerciais com anúncios, porque eles costumam aparecer com mais destaque nos resultados da pesquisa.
- C) Selecionar apenas páginas com opiniões pessoais sobre o tema, para encontrar interpretações mais espontâneas.
- D) Filtrar os resultados para páginas governamentais, tornando a pesquisa voltada a documentos oficiais do poder público.
- E) Restringir a busca a domínios educacionais, deixando os resultados mais específicos e com maior chance de trazer informações confiáveis.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O comando de busca usado é "renewable energy site:.edu". O operador site: restringe os resultados a páginas de um domínio específico; aqui, o domínio .edu, que é associado a instituições educacionais, como universidades.
- O enunciado informa que o número de resultados diminuiu e que a maioria vem de universidades e centros de pesquisa. Ou seja, o efeito do comando é justamente filtrar e focar a busca.
- Como universidades e centros de pesquisa costumam produzir conteúdo revisado e embasado, a restrição aumenta a chance de encontrar informações confiáveis sobre mudança climática e energia renovável. Logo, a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o comando reduz e não amplia a busca, e a intenção é aumentar a confiabilidade, não aceitar fontes menos confiáveis.
- A alternativa B está errada, pois o comando não prioriza sites comerciais; ao contrário, exclui domínios comerciais (.com).
- A alternativa C está errada, pois o comando não seleciona opiniões pessoais; domínios .edu não são, em geral, blogs de opinião.
- A alternativa D está errada, pois o domínio .edu não corresponde a sites governamentais, que normalmente usam .gov; o foco é educacional e de pesquisa.
💡 Dica: Observe o efeito do filtro no tipo de site exibido.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que operadores de busca servem para ampliar o alcance dos resultados, quando o site: faz exatamente o contrário, reduzindo o conjunto a um domínio específico.
Por que engana: achar que o comando amplia a busca em vez de restringi-la
O aluno associou a pesquisa a anúncios e destaque comercial, sem perceber que o domínio .edu exclui sites comerciais (.com) em vez de privilegiá-los.
O aluno imaginou que uma busca restrita traria opiniões pessoais e espontâneas, confundindo domínios educacionais com blogs ou redes de opinião.
O aluno confundiu o domínio .edu, de instituições educacionais, com .gov, usado por órgãos governamentais, e assim atribuiu a finalidade errada ao filtro.
Está correta porque o comando site:.edu filtra os resultados para páginas de instituições educacionais, o que torna a pesquisa mais precisa e tende a priorizar fontes confiáveis.
Raio-X da questão
restrição de busca por domínio
identificar a função
leitura de comandos de busca · avaliação de fontes confiáveis
confiabilidade de fontes na internet
achar que o comando amplia a busca em vez de restringi-la
uso responsável da informação
pensamento crítico
pesquisa na internet
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