Uma van colorida estacionou na praça do bairro no sábado pela manhã. Dentro dela, estantes baixas exibiam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma van colorida estacionou na praça do bairro no sábado pela manhã. Dentro dela, estantes baixas exibiam cinco tipos de livros: histórias de animais, contos sobre veículos, livros de cores, álbum de figuras de frutas e pequenos poemas ilustrados. Cada criança recebeu tempo livre para folhear as obras. Ana já reconhece 'gato' e 'cachorro'; Lucas identifica 'carro', 'moto', 'trem' e 'avião'; Maria busca palavras de frutas e palavras simples de poemas. Ao folhear, cada uma marcou com adesivos as ilustrações cujo nome conhecia, conforme registro dos educadores: na seção de animais Ana fez 3 marcas, Lucas nenhuma e Maria nenhuma; na seção de veículos Lucas fez 4 marcas e as outras não; na seção de cores Ana fez 1 marca, Lucas fez 1 e Maria nenhuma; na seção de frutas Maria fez 2 marcas; na seção de poemas Ana fez 1 marca e Maria fez 1. Analise os registros e identifique em qual seção de livros as crianças fizeram o maior numero total de marcas para reconhecer palavras conhecidas?
- A) Seção de histórias de animais
- B) Seção de contos sobre veículos
- C) Seção de livros de cores
- D) Seção de pequenos poemas ilustrados
- E) Seção de álbum de figuras de frutas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Some as marcas de cada seção. Animais: Ana 3, Lucas 0, Maria 0, total 3. Veículos: Lucas 4, Ana 0, Maria 0, total 4. Cores: Ana 1 e Lucas 1, total 2. Frutas: Maria 2, total 2. Poemas: Ana 1 e Maria 1, total 2. Passo 2: Compare os totais: 3, 4, 2, 2 e 2. O maior é 4, da seção de contos sobre veículos. Passo 3: A alternativa A está errada porque a seção de animais teve 3 marcas, menos que os 4 de veículos. Passo 4: A alternativa C está errada porque a seção de cores teve 2 marcas, somando Ana e Lucas. Passo 5: A alternativa D está errada porque a seção de poemas também teve 2 marcas, somando Ana e Maria. Passo 6: A alternativa E está errada porque a seção de frutas teve apenas 2 marcas, todas de Maria. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a seção de contos sobre veículos concentrou o maior número total de marcas (4).
💡 Dica: Some as marcas de cada seção para comparar os totais.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente somou apenas as marcas da criança que mais marcou em cada seção ou se fixou nas 3 marcas de Ana, sem comparar com o total de 4 da seção de veículos.
Somando os 4 adesivos feitos na seção de veículos, obtém-se o maior total em comparação às demais seções.
O aluno pode ter contado apenas o número de crianças que fizeram alguma marca (Ana e Lucas) ou se confundiu ao somar, chegando a um total menor que o da seção de veículos.
Por que engana: O aluno pode somar incorretamente as marcas ou confundir as seções ao contar.
O aluno pode ter considerado só as marcas de Ana e Maria, esquecendo que a soma correta de poemas é 2, e comparado de forma incompleta com as demais seções.
O aluno pode ter supuesto, por intuição, que um álbum de figuras de frutas, por ser visualmente rico, teria mais marcas, sem conferir os registros, que mostram apenas 2 marcas de Maria.
Raio-X da questão
Reconhecimento de palavras em textos
diagnostico
Reconhecimento de palavras simples
Pratique a identificação de palavras em diferentes tipos de textos e imagens.
O aluno pode somar incorretamente as marcas ou confundir as seções ao contar.
tomada_decisao
cotidiano
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